阅读课文节选，完成练习。
①科林回到家已经很晚了，妈妈从炉火边的凳子上跳了起来。“科林，你上哪儿去了?你真叫我担心。你没有吃晚饭，也没有点你的蜡烛!”
“我点了蜡烛，妈妈，一根大蜡烛!这是一个秘密，我现在还不能告诉你。但它的确是一根巨大的蜡烛!”
科林实在太累了，吃了晚饭很快就进入了梦乡。他整夜都梦见蜡烛，渔船，一桶桶的煤油……突然，他似乎听到一阵吵嚷声。“船进港了!船进港了!”好像有一百个声音在他耳边回响。“他们说，幸亏有了灯塔，达菲先生点亮的灯塔。风暴过后的整整一个星期，他们只能在浓雾里漂荡，摸不清进港的方向，其实人们离海港不过十海里。”
科林睁开了眼睛。天亮了，妈妈正站在门边，人们在外面bēn zǒu xiāng gào( )。②科林从床上跳起来，穿上衣服，跑到门口朝海港望去。是真的!有一条帆船泊在港湾中，在灰色的大海的chèn tuō( )下，漆黑的帆缆上悬挂的白帆显得那么宁静ān xiáng( )。
科林冲出屋子，奔向海港。他感到湿润的海风吹在他脸上，开始下雪了。啊，圣诞节真的来了，幸福终于降临到他的心里1
1．看拼音写词语，填在文中的括号内。
2．写出下列词语的近义词。
担心——( ) 幸亏——( )
3．根据节选内容填空。
科林的“圣诞蜡烛”的作用是____________________________。
4．读读画线的句子，完成练习。
文中画线句子中的两个“跳”的含义是不一样的。句①写________________________________，说明______________________________；句②写__________________________，说明__________________________。
5．读读节选内容，回答问题。
说说你对“啊，圣诞节真的来了，幸福终于降临到他的心里!”这句话的理解。
______________________________________________________________
课文片段
小马要过河，老牛说河水浅，小马听了老牛的话，立刻跑到河边。松鼠说河水深，小马听了松鼠的话，连忙收住了脚步。
（1）从上面句子中找出一对近义词和一对反义词。(2分)
近义词：（）—（）
反义词：（）—（）
（2）这段说明了小马。
（3）如果你是小马，你会怎么办呢？
阅读
风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
（1）这段有共句话。
（2）纤夫们笑了，一边一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
（3）纤夫们“笑”是因为 。
（4）照样子写一句话。
一边 ，一边 。
读一读——野藤和小树
一枝野藤附在一棵大树的身上，没过多久，它就快爬到树顶了。
野藤好不得意，往下看了眼旁边的一棵小树，神气地说：“小弟，你长得多慢呀，前些日子我还不及你一半高，现在我已经长得这么高了，真是后来居上呀！”
小树说：“不过，你是纠缠在别人的身上往上爬的呀，我却要靠自身的力量来长大成材。我们之间能比吗？”
春天来了
微风悄悄地送来了春天，地里的泥土化冻了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。小燕子在蓝天上飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停，好像说，春天来了，春天
阅读魔方。
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
（1）本文共（）节。
（2）皮球掉到树冻里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行。
（3）在文中划出小文的办法。