游客
题文

为别人喝彩
我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班级获得了“道德风尚奖”,为什么呢?校长说:“在大多数同学为自己班级的运动员取得好成绩而欢呼雀跃时,只有这个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。”
由此,我还想到这样一个场面:2001年8月22日在北京举行的“大学生运动会”开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地发现,法国运动员高高地举起了一条横幅,上面用中文写着一行字:“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给了北京,但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩,难道他们不应该赢得全场观众最热烈的掌声吗?为别人喝彩,未必说明你就是弱者。
生活中,不少人只知为自己的进步与成功欢喜,却很少真心实意地为别人喝彩。其实,为别人喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,也在不断提升和完善自我;为别人喝彩是一种美德,你付出了赞美,却能收获友谊与合作;为别人喝彩是一种人格修养,赞赏别人的过程,其实也是自己矫正狭隘、自私和妒忌心理,从而培养大家风范的过程。
为自己喝彩容易,为别人喝彩难,我们应该学会为别人喝彩。
1.写出下列词语的近义词。
欣赏——(     ) 友谊——(     ) 热烈——(     ) 矫正——(     )
2.选词填空。
热烈   猛烈   强烈   剧烈
(1)饭后不宜进行(      )运动。
(2)上海人民(      )祝贺北京申奥成功。
(3)早晨,我推开窗户,(      )的阳光射得我眼睛发黑。
(4)风(      )地刮着,仿佛要摧毁一切。
3.用直线画出文中一句反问句,并改成陈述句。
______________________________________________________________
4.读文章填空。
(1)“为别人喝彩”是值得推崇的,因为它是____________________,____________________,____________________。
(2)文章写了两个“为别人喝彩”的事例,一是____________________;二是________________________________________。
5.你认为是否应该为别人喝彩?为什么?
______________________________________________________________

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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课外短文
蜗牛与它的大海
有一只蜗牛,很想见识一番大海。
然而,它计算了一下,悲观的发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”,它有换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了。”
“因此,大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道:“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,尽管做不足道。但是,我如果坚持着向大海行进了四分之一的路程,那么,我就拥有了四分之一的大海--对于一只蜗牛来说,这已经够了。”
于是,这只蜗牛踏上了大海之程。
在文中找出下列词语的反义词
乐观()丧失()
奔跑()放弃()
“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是
A借出事物,扩大见闻 B见闻,见识
“微不足道”指非常渺小,不值得一提,它的近义词是()
蜗牛渴望看见大海,人也渴望看见大海,你认为大海有什么吸引力?下面说法符合你的想法的一句是()
A 大海一望无际,开拓了认得视野。
B 大海好玩,可以捡贝壳,可以游泳,可以在沙滩上晒太阳。
C 大海有气势,大海波涛汹涌,一浪接一浪
蜗牛两次“自言自语”,前一次是为了­______________后一次是为了____________
有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语,你知道吗?
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课内短文
阅读《卧薪尝胆》一文,回答下列问题。
两千多年前,在长江下游有两个国家,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。
会稽一战,越国打了败仗,越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕地:晚上,就睡在柴草上。他屋里还挂了一只苦胆,每顿饭前,都会尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。
越王回国做了什么?如何勉励自己?
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本文主要写了什么内容?
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结合本文内容回答卧薪尝胆什么意思?
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课外阅读
清爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。树林里,枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠,花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
给短文加上一个适当的标题。__________________________________
我也会写文中这样表示颜色的词语。
“黄”:枯黄橘黄
“绿”:碧绿
“红”:____________________
在横线上填合适的词语。
__________的秋天
__________的落叶
__________的松树
__________的天空
__________的苹果
__________的菊花
短文是围绕____________________________这句话写的。
这段话主要从______、______、______三个方面介绍秋天的,分别抓住了________、________、________、________、________、________这些有代表性的事物,突出了________、________的特点。

课内短文《蒲公英》
蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。
太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”
小降落伞大声答道:“放心吧,太阳公公!我们一定到泥土中去生长!”可是,有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说:“这黑黑的泥巴有什么意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那去,我准会变成百万富翁。”于是,他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里,他得意地说:“这波光粼粼的湖面,一定能带给我快乐!”
第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。
那两颗种子为什么想去沙漠、湖泊?
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假如你是太阳公公,你会怎样劝告那两颗落到沙漠、湖泊里的种子?
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课外阅读《闻鸡起舞》)
晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与好友刘琨住在一起。
一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着。他想,怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国。于是,他提醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真的挥舞起来。从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑;无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。
后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。
短文共有_______个自然段。主要讲了晋朝青年_______的故事。
“闻鸡起舞”的意思是
__________ _ _____________________ _______
我还能写出带有动物名称的成语(至少2个)
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写出短文中祖逖刻苦练功的句子
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