某同学用如图1所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验。他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，分别测出指针所指刻度尺的刻度，所得数据列表如下（重力加速度g取10m/s2）：
| 代表符号 |
L0 |
L1 |
L2 |
L3 |
L4 |
L5 |
L6 |
L7 |
| 钩码质量m/g |
0 |
100 |
200 |
300 |
400 |
500 |
600 |
700 |
| 刻度尺的刻度x/cm |
11.70 |
13.40 |
15.10 |
|
18.6 |
20.30 |
22.10 |
24.05 |
（1）上表中有一个数值在记录时有误，它的代表符号是_____。
（2）实验中，代表符号为L3的数值还没有测定，请你根据图2将这个测量值填入记录表中。
（3）该同学认为可以通过绘制x－m图线来分析实验数据。他根据实验数据在图3中标出了L0、L1、L2和L4、L5、L6、L7对应的坐标点，请你在该图中标出L3对应的坐标点，并画出x－m图线。
（4）根据x－m图线可计算出该弹簧的劲度系数为________N/m。（结果保留三位有效数字）
测量一未知电阻的阻值。
某同学首先用多用电表粗测电阻的大小，将多用表选择开关置于×10Ω挡，调零后，将红黑表笔分别接电阻两端，发现指针读数如图所示，则所测阻值为__▲__Ω.
接着该同学计划用伏安法准确测量电阻的阻值，提供的实验器材有：
8V直流电源；电压表(0～10V，内阻约20kΩ)；电流表(0～50mA，内阻约10Ω)；滑动变阻器(0～20Ω，1A)；开关和导线。
请根据实验要求和提供的器材，参考下面未完全连接好的实物电路在下面虚线方框内画出实验电路图，并完成下面实物电路未连接的导线。
在上述(2)的实验中，连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表皆没有读数，该同学用多用电表检查电路故障．他的操作如下：选用多用电表的直流电压挡，将红、黑表笔分别接在：电源正负极间；变阻器电阻丝的两端；电流表“－”接线柱和电压表“＋”接线柱之间，结果多用电表的指针均发生偏转，则可能是连接______________之间的导线发生了断路。
实验中移动变阻器滑动头，记下多组电流表、电压表读数(U，I)，然后在坐标纸上作出U—I图线，图线的________大小表示待测电阻阻值。在这个实验中，测量值________真实值。(填“＞”“＝”或“＜”)
如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带，A、B、C、D、E为该同学在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s。由图可知，打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为▲m/s，小车的加速度为▲m/s2（结果均保留两位有效数字）。
在做“探究力的平行四边形定则”实验时，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置。图中▲是力F1与F2的合力的理论值，▲是力F1与F2的合力的实验值。通过把F和F/ 进行比较，可以验证平行四边形定则的正确性。
某同学欲描绘额定电压为3.0 V的小灯泡的I—U特性曲线图．设计一个电路，要求误差较小．则以下四个电路图中，最合适的是___ __
对于所选的实验电路图，在开关S闭合之前，滑动变阻器的滑片应该置于_____端（选填“A”、“B”或“AB中间”）
实验中测得有关数据如下表：
根据表中的实验数据，在答卷图丙中画出小灯泡的I—U特性曲线。由小灯泡的I－U特性曲线表明，随着温度升高，小灯泡电阻________（填“减小”、“不变”或“增大”）
在做“测定电池的电动势和内阻”的实验中，一学生按图电路进行连接（如图甲所示），共用6根导线，即aa＇、bb＇、cc＇、dd＇、eb＇、df。由于混进一根内部断开的导线，所以合上开关后，发现两个电表的指针都不偏转。他用万用表电压档测量ab＇间电压时，读数约为3.0V（已知电池的电动势约为3.0V）。在进行该实验的过程中，该同学已经根据原理图完成部分导线的连接（如图乙所示），请在实物接线图中完成余下的导线连接；
为了进一步判定哪一条导线断路，你认为还必须再测哪两点间的电压，并简要说明理由？
该学生将断的导线换掉后，测出了如下表中的5组U、I值，请你在图示的坐标纸上画出U-I图线，并根据图线求得该电池的电源电动势E= V，内阻r= Ω。
