（一）化学与生活
（1）良好的生态环境可以提升生活质量。
①空气污染指数API表明了空气的质量。空气污染指数主要是根据空气中 、NO2和可吸入颗粒物等污染物的浓度计算出来的数值。
②下列物质可用作混凝剂是 （填字母）。
a．ClO2 b．FeCl3 c．Ca(ClO)2
③已知，汽车尾气中的一氧化碳与一氧化氮在一定条件下反应可生成对空气无污染的物质，则该反应的化学方程式为 。
（2）均衡的膳食结构可以保障身体健康。
①下列维生素中，能防治夜盲症的是 ，能预防佝偻病的是 ，能防治坏血病的是 。（填字母）
a．维生素A b．维生素C c．维生素D
②葡萄糖在人体内被氧化，最终生成 和 ，同时释放出能量。
（3）材料的不断发展可以促进社会进步。
①下列属于复合材料的是 （填字母）。
a．石灰石 b．普通玻璃 c．钢筋混凝土
②ABS塑料可用于制造电视机、洗衣机的外壳，ABS塑料属于 （填字母）。
a．有机高分子材料 b．无机非金属材料 c．金属材料
③制造下列物质时，不需要石灰石的是 （填字母）。
a．生石灰 b．水泥 c．光导纤维
④黄铜的主要组成元素是铜和 （填元素名称）。铁器件在潮湿的空气中会发生 腐蚀（填“化学”或“电化学”），为防止铁质地下管道的腐蚀可在其表面附着 （填“锌块”或“石墨”）。
某同学做元素性质递变规律实验时，设计了一套实验方案，记录了有关实验现象。
| 实验步骤 |
实验现象（与步骤未对应） |
| ① 将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液 |
A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色 |
| ②将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 |
B．有气体产生，溶液变成浅红色 |
| ③将镁条投入稀盐酸中 |
C．反应不十分剧烈；产生无色气体 |
| ④将铝条投入稀盐酸中 |
D．剧烈反应，迅速产生大量无色气体 |
请帮助该同学整理并完成实验报告。
（1）实验目的：研究元素性质递变规律。
（2）实验内容：（填写与实验步骤对应的实验现象的编号）
| 实验内容 |
① |
② |
③ |
④ |
| 实验现象（填A~D） |
（3）写出实验①\②对应化学方程式
实验① ，
实验②。
（4）实验结论： 。
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，上海世博会的亮点之一是实现“二氧化碳零排放”。
①现在人们使用乙醇汽油作为汽车燃料充分体现了低碳经济，物质的量相同的乙醇与汽油（设为C8H18）均完全燃烧产生的CO2的物质的量之比为；人们已尝试使用作为汽车燃料可真正实现“二氧化碳零排放”。
②世博停车场，安装有汽车尾气催化光解设施,它能将汽车尾气中CO和NOx反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，写出CO和NOx在一定条件下反应的化学方程式：
。
③世博会期间将用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒、并可被用来制作世博会证件及胸卡，目的是为了防止产生 污染。
含有较多可溶性______________化合物的水叫硬水，不含或含较少可溶性______________化合物的水叫软水．区别硬水和软水的试剂是______________，现象是______________，长期盛硬水的容器易______________．
有一工业废水，其中含有少量Fe2＋、Ag＋、Na＋和SO42—。试设计一个实验方案，回收Ag并获得FeSO4·7H2O。请填写下表。
称为“塑料王”的是，制取它的方程式为，该反应的反应类型为。