品读句子，体会人物的内心活动。
(1)“‘爸爸！为什么？’我急切地问道。”从“急切”一词中我们可以体会到“我”_______________________________________________________。
(2) “‘你还会钓到别的鱼的。’父亲平静地说。”从“平静”一词中我们可以体会到父亲___________________________________________ __。
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蝉的听囊在体内，( )喧哗的声音( )不能使它受到惊扰。站在蝉的背后，你( )拍手，吹哨子，高声讲话，它( )满不在乎，仍旧镇静地演奏
它的音乐，好像没有事一样。
1．在括号里填上恰当的关联词，并任选一组写句子。
2．“拍手” “吹哨子”“高声讲话”这些实验是为了说明_______________________
我会唱反调，从下列句子中分别找出一对反义词。
1出乎我的意料，他由不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌。( )——( )
2羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福。 ( )——( )
拼音闯关，为下列加线字注音。
崇拜( )迷恋( )深渊( )
选择( )不屑( )羞愧( )
选词填空。
抱歉 歉意
1.爸爸说：“儿子，很( )，我们没有多余的钱。咱们自己动手做吧!”
2.我满怀( )地向他解释：“对不起，我不是故意弄脏你的衣服的。”
羡慕 仰慕
1.“我早就( )您的大名，今日一见，三生有幸。”
2.我的作文发表在刊物上，同学们向我投来( )的目光。
我会填。
满心疑( ) 别无选() ()不足道
( )之不去无()以对 烟()云( )