课堂连线台。同学甲：我读了课文，了解到课文是按________的顺序来记叙的，围绕“花生”写了种花生、___ __、_________、_________。同学乙：在这组课文中我们学到了许多写作方法，比如本文就采用了________的写法，在组织材料上有____有____，重点写了____花生，揭示了花生的品格： 。同学丙：是呀，我们在以后的习作中要围绕文章的____来组织材料，才能使文章 __。
写出字意。 南辕北辙 辕：____________。辙：_______________。
按原文填空。 他的马（），赶车的本领（），盘缠带得（），走得（），就（）楚国。
在括号中填上动物名称。 （）争（）斗（）吞（）咽（）假（）威 （）飞蛋打（）鬼（）神（）目寸光
看偏旁组字。 忄（）（）（） 犭（）（）（） 穴 （）（）（） 纟（）（）（）
选词填空。 希望愿望盼望 （1）我（）能捉住一只翠鸟，好好看看它。 （2）在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，（）它在苇秆上多停一会儿。 （3）我成为小记者的（）终于实现了！
试卷网 试题网 古诗词网 作文网 范文网
Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有
粤ICP备20024846号
