请回答有关植物生命活动调节的问题：
（1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表A中所示实验：
①实验中有 组（1或2或3）对照实验。
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是 。
（2）研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如左下图l所示。
①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导__ _。
②用 浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好诱导效果。
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如右上图2所示。由图2所示结果可以推测___ 。
某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：
| 浓度（mg/L） |
平均每株生根数（条） |
平均根长（cm） |
| 0.2 |
7.8 |
10.0 |
| 0.3 |
7.4 |
9.6 |
| 0.4 |
6.3 |
9.4 |
| 0.5 |
5.9 |
8.8 |
（1）由表中数据可知，此实验的目的是探究___________________________。
（2）根据表中数据能否确认“0.2mg/L是该实验最适宜的浓度”？_________（能或不能）。理由是_________________________________________________________________。
（3）本实验的设计不够严谨，还需设置_____________________________。
（4）萘乙酸是生产上常用的生长素类似物，除本实验的应用外，还可用于防止果实和叶片的脱落、__________________。
下面是某校生物小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的调查情况。
（1）血友病是X染色体上的隐性遗传病，该小组对一家庭成员进行血友病的遗传调查并记录，见下表：
家庭成员血友病调查表（说明：空格中打“√”的为血友病患者，其余为表现正常）
| 祖父 |
祖母 |
外祖父 |
外祖母 |
父亲 |
母亲 |
哥哥 |
妹妹 |
本人 |
| √ |
由调查结果，可以判断“本人”（女性）的基因型（用B或b表示）是______________。
（2）该小组又对另一家庭的遗传病（用D或d表示）进行了调查，将调查结果绘制成下列遗传系谱图。请回答问题：
①该致病基因位于_____________染色体上，属于隐性遗传病。
②Ⅱ8的基因型为_________________。
③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子，正常的概率是_________________。
④若Ⅲ10与第一个家庭中的“本人”婚配，这两种致病基因的遗传遵循____________定律。
已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：
实验一实验二
P黄色子叶（甲）×绿色子叶（乙） P 黄色子叶（丁）
↓↓
F1黄色子叶（丙）绿色子叶 F1黄色子叶（戊）绿色子叶
1 : 1 3 : 1
请回答问题：
（1）由实验______________可判断这对相对性状中_____________是显性性状。
（2）实验二黄色子叶（戊）中能稳定遗传的占_________________。
（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1，其主要原因是黄色子叶（甲）产生配子的基因型及比例为________。
（4）孟德尔用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是_______________________。
下图是基因控制蛋白质合成的部分过程示意图。请分析回答：
（1）该图表示的过程称为__________________。
（2）图中决定②的密码子是__________________。
（3）图中①表示_______________分子，它的作用是___________________________。
（4）连接②与③的化学键称为___________________。
下图为某雄性动物的细胞分裂示意图。请回答问题：
（1）A所示的细胞处于____________分裂的_____________期。
（2）C所示细胞的名称是__________________。
（3）在A、B、C、D所示的细胞中，具有同源染色体的是_______________，染色体数与DNA含量之比为1:2的是________________。