书面表达
根据下列提示，以my friend 为题 写一片短文
1. Kitty ,13岁，来自美国；现在和家人住在上海。
2 高而苗条，戴眼镜。
3. 是阳光中学七年级一班的学生, 擅长画画和跳舞。
4. 因为住得离学校很远， 每天乘校车(school bus)去上学。
5. 最喜欢地理这门学科，因为可以学到许多关于世界的知识。
书面表达。（计15分）（请书写在答题卡相应题号后的横线处）90-110字。
中国的传统节日是我们中华民族悠久历史文化的组成部分, 比如说春节, 中秋节等，可是越来越多的年轻人热衷与过洋节（西方的节日），请你运用以下提示发表自己的看法,并对如何传承及保护中国传统节日谈谈你的做法.
1．现象：很多年轻人喜欢过西方的节日比如圣诞节，复活节，感恩节；
2．形成这种现象的原因；（对中国传统节日及相关的历史文化不了解；西方的节日有趣，有新鲜感，活动多；……）
3．介绍中国主要传统节日，庆祝活动及意义( 1例)；
4．你打算如何传承保护中国传统节日(至少2点)；
写作中请注意使用开头句,结尾句,中间的过渡表达用语。
假设你是Alice在Teenager Hotline 做兼职工作，主要接通一些中学打来的求助电话，并根据他们的问题提供建议。下面是你的一些电话记录，请根据以下问题给Jim写一封回信并提出建议。
| I am getting fatter and fatter.My classmates are always laughing at me. |
| My father always smokes at home. |
| My best friend forget my birthday. |
| My father’s birthday is coming. I don’t know what to buy. |
注意事项：1.尝试用不同的句型提出建议，避免从头到尾用一个句型。
2.所提建议一定要有积极意义并符合实际。
3.不少于80字。开头已给出。
Dear Jim,
I’v e known your problems.
Yours
Alice
写作：根据汉语及提示词写一篇50字左右的短文。
1.我喜欢锻炼。
2，锻炼能使我健康。
3，我每周锻炼3，4 次。
4，每次花我半小时。
5，我每天跑步，有时游泳，有时打篮球。
6，锻炼很有趣。
关键词：exercise , make---healthy, take ,each time ,run , swim ,play basketball, funny
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书面表达。(20分)
1. 假如你是Wang Ming，根据自己的实际情况完成表格。
| Name |
Age |
From |
Class |
Grade |
Telephone number |
| Wang Ming |
|||||
| Lily |
11 |
England |
4 |
7 |
(010)8769-5419 |
2.根据表格信息用英语写一段话, 介绍你和你的朋友Lily的情况。不少于50词。
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书面表达
学校开展评选“最佳学生”活动，你向校长推荐Sandy为“最佳学生”。要点如下：
1. Sandy又高又苗条。她脸上总是带着微笑。
2. 她乐于助人。总是主动给我们提供帮助。经常帮助我们了解新世界。
3. 她喜欢上DIY课程。擅长于装饰房子。她总是为她朋友制作纸玫瑰。
4. 上周在学校秋游期间，她为同班同学拍照。并把照片放在她的网页上供大家欣赏。
5. 她希望……
要求：
1. 文章须包含所有要点，语句通顺、意思连贯；
2. 词数80个左右；
3. 对第5要点做1-2句的发挥， 文章意思完整。
4. 开头和结尾已经给出，不计入词数。
Dear headmaster,
I’d like to recommend Sandy to win the Best Student Award.
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I think Sandy has all the qualities to be the Best Student. I hope you can agree with me.
Yours faithfully,