假设你是红星中学高一(3)班的学生李华,请按照以下四幅图的先后顺序,用英语写一篇日记,记述你6月7日在公园捡到钱包并归还给失主的过程。
提示词 wallet 钱包 owner 失主
注意:1. 可根据内容需要适当拓展,以使行文连贯;
2. 词数100左右。
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近年来,随着私家车的增加,城市交通越来越拥挤。在中、小学生上学或放学时,校门口以及学校附近拥挤问题更加严重。这给学生、教师、家长和其他市民带来许多不便。尤其值得注意的是,学校附近的交通堵塞也存在不可忽略的隐患。为此,这引起了不少民众的担忧。你作为一名在校学生,署名张小明,根据以下要点写一封英语信,向本校英语报投稿。
1. 为什么要写这封英语信。
2. 你们学校门口及附近交通拥挤的原因。
3. 提出二至三条建议。
注意:词数120左右。
Dear Editor,
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Yours,
Zhang Xiaoming
假如你叫李军,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。
赞同 |
1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处; |
2.相互学习,建立友谊; |
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3.在学习上帮助学习差的学生,从而使他们建立自信。 |
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反对 |
1.部分成绩差的学生常常上课说话、违反校规校纪; |
2.担心自己会受影响,会养成坏习惯; |
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3.他们老是问问题,使自己不能专心学习。 |
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自己的观点 |
1.… 2.… |
注意:1.词数:120字左右,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
2.短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,使行文连贯。
3.参考词汇:成绩差的学生:a slower student长处:strength 缺点:weakness
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.
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假设你是李华,你的加拿大朋友David给你发来email,希望你给他简要介绍中国过春节的一些文化习俗。
内容包括:贴春联,包饺子,看春晚,拜年,放鞭炮,走亲访友等.
注意:1. 词数100词左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头已写好,不计入总数.生词: 春联----Spring Festival couplets
Dear David,
I’m glad to receive your email.____________________________________________
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Best wishes!
Yours,
Li Hua
照片展现了志愿者活动的一个情景。请根据以下提示用英语写一篇短文:
1.简述照片内容;
2.谈谈你的感想;
3.说说你能做什么。
注意:
1.词数120左右。开头已经写好,不计人总词。
2.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Your help will make a difference!
Volunteers help our society in many ways.They devote their time and effort to help people in need.
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你是成都七中高三年级的一名学生,今年即将高中毕业。请你根据下面所给的要点提示,就关于“高考志愿选择”用英语写一篇短文,向学校New Babel英语杂志投稿,描述学生中存在的两种想法。
观点 |
理由 |
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1 |
首先选择专业 |
1.个人兴趣 2.社会需求 |
2 |
首先选择大学 |
1.众多课程选择 2.求职更受青睐 |
3 |
你的看法并说明原因 |
注意:
1.词数:120左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.文章开头已给出,不计入总词数。
A good major or a good university?
Every student will be faced with the choice when he passes the College Entrance Examination. Should he choose a good major or a good university first?
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