假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。
英语演讲比赛
主题：人与自然
时间：6月15日下午2：00－5：00
地点：501教室
参赛选手：10名学生
联系人：李华（电话44876655）
注意：
注意：1. 词数不少于50；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Ms. Smith,
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Yours,
Li Hua
请用英语写一篇短文，介绍《时代》杂志2014年度人物“埃博拉斗士”。内容如下：
参考词汇：埃博拉斗士：the Ebola fighters
《时代》年度人物：Time's Person of the Year
卫生保健工作者：health care worker
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
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假如你是校自行车俱乐部负责人，请你根据下列提示，用英语准备一份口头通知。
俱乐部的主要活动内容：
①开展每周一次的基础训练，有教师辅导，安排在课外活动时间；
②每月一次的户外活动，安排在双休日；
③同其他团体进行比赛。
参加俱乐部的好处：强身健体，广交朋友；
注意事项：器材自备；活动免费；
如何加入俱乐部（方式自拟）。
注意： ①通知要包括以上所有信息，要有适当发挥
②词数：100左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
Boys and Girls,
Welcome to the Cycling Club.
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书面表达
假如你是李华，你的好友David在中学生英语歌咏比赛中荣获一等奖。请你根据以下内容，给他写一封祝贺信。内容包括：
1．向他表示祝贺；
2．请他介绍成功的经验；
3．希望有一天能像他一样取得成功。
注意：
1．词数100左右。
2．开头和结尾已为你写好，但不计入总词数。
3．可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear David,
I hear that you have own first prize
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Yours,
Li Hua
书面表达
根据以下图画再结合你的想象，写出一篇120字左右的短文：
书面表达
自从进入高中以来，你感到学习的任务增加了，而且学习的压力也更大了。请你结合以下要点写篇英语短文，谈谈如何正确面对和释放压力。
要点包括：1. 以正确的态度对待压力；
2. 通过与人沟通交谈等来释放压力；
3. 积极参加体育活动。
要求：1. 100词左右；
2. 可适当增加内容以使行文连贯；
3. 内容包括以上要点。
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