词语游艺厅。结合句子，把下列词语改成现在的语言。
（1） 我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪。（ ）
（2）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
（ ）（ ）（ ）
我会补充成语
（ ）（ ）大悟 （ ）重（ ）长 （ ）（ ）成效
张冠（ ）（ ） 追根（ ）（ ） 专心（ ）（ ）
我会选择其中的两个词连起来写句子：
。
按课文内容填空。
（1）这样的山着这样的水，这样的水着这样的山……让你感到像是走进了的画卷,真是“，。”
（2）虽然生命，但是，我们却可以让的生命体现出的价值。于是，我下定决心，一定要，决不让它使自己活得更加光彩有力。
（3），春江水暖鸭先知。
（4）日出江花红胜火，。
（5）古人描写的乡村生活多么富有情趣：“，”
（6）一句表现了乡村儿童的勤劳，流露出诗人对农村儿童的之情，让我们读后仿佛看到了这样的画面
。
（7）语文学习的内容真丰富。通过这学期的阅读，我们认识了为人类取火种的，射箭百发百中的，等一些可敬的人，了解了牧场之国等地方的风景，还明白了一些自然之道，知道了是人类的好老师，人们就从蝙蝠身上得到启示发明了。
（8）被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”的是古代阿拉伯著名的民间故事集《》，我们学过的课文《》就是选自这个故事集，学了这个故事，我懂得了
（9）写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者名字哦。
（10）写一句你积累的歇后语。
（11）写一句有关天气的谚语。
补充词语。
（）（）万里水平（）（）笑（）颜（）手不（）（）
（）吞（）咽莫名（）（） （）心（）目半（）而（）
辨字组词。
驰（）揭（）蘑（）饶（）辩（）
弛（）蔼（）磨（）扰（）辨（）
读拼音，写词语。
kuǎn dài kǒng xì chéng fá wān yán jiě shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zàn shǎng chǎng huī kǎi xuán zhèn hàn jìng pèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )