快乐阅读吧。阅读短文，完成后面的问题。
回忆鲁迅先生(节选)
萧 红
鲁迅先生备有两种纸烟，一种价钱贵的，一种便宜的。便宜的是绿听子的，我不认识那是什么牌子，只记得烟头上带着黄纸的嘴，是鲁迅先生自己平日用的。另一种是白听子的，是前门烟，用来招待客人的，白听烟放在鲁迅先生书桌的抽屉里。而绿听子的永远放在书桌上，是鲁迅先生随时吸着的。
鲁迅先生的休息与众不同，“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”
鲁迅先生从下午二三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃完饭又必要在一起喝茶，继续陪，常常陪到十二点钟。从下午三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。
此时，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着……
(原文有改动)
（1） 鲁迅先生为什么要备两种纸烟？从中你又感悟到了什么？
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（2） 你们平常是怎么休息的？鲁迅先生又是怎么休息的？
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（3） 鲁迅先生经常为陪客花去了很多时间，你觉得这是一种浪费吗？为什么？
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（4） 看了鲁迅先生的工作状况，你想对鲁迅先生说什么？
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阅读乐园。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞到树林找水喝。在村中遇到了小猴子。小猴子告诉它：“村子的井里有水。”
乌鸦找到了那口井，就把小石子一粒一粒衔到井里。可是衔了好久，也不见水升上来。
这时候，小猴子到井边打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑说：“你用这种方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了!”
说完，小猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1．本文写了__________和__________之间发生的事。
2．在文中找合适的量词填空。
一( )石子一( )乌鸦一( )井
一( )方法一( )水
3．乌鸦的“老办法”是什么?在文中用下划线画出来。
4．“老办法”为什么不行了?
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苹果里的五角星
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我瞧着他说。
“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢!”
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星呢。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地接通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅(mèi)力。这个秘密不知从什么地方传到男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1．苹果里隐藏着什么?
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2．小男孩是怎样切苹果的?我们平时是怎样切苹果的?(用文中词句回答)
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3．说说你从小男孩切苹果的方法中想到了什么。
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阅读乐园。
小马学会过河以后
一天，小马跟老马去驮盐。过河的时候，小马不小心跌进了水里，等他站起来继续赶路时，发现背上的盐口袋轻多了。小马高兴极了：东西在水里泡一泡会减轻重量啊!
又过了几天，小马与老马去驮棉花。这回小马有“经验”了，他想减轻点重量，就故意跌进了水里。
小马从水里站起来继续赶路时，发现有点不对劲儿，原来并不太重的棉花变重了，压得他喘不过气来。老马心疼地说：“你啊，做事情总想偷懒，又不肯动脑筋。盐能溶解在水里，放在水里会变轻，棉花不但不能溶解在水里，还能吸水，当然就变得很重了。”
小马听了老马的话，羞愧极了。他从此再也不偷懒了，遇事还学着动脑筋。
1．小马驮棉花的时候跌进了水里，棉花怎么样了?为什么会这样?
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2．通过这个小故事你知道了什么?
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阅读乐园。
最美的和最丑的
课堂上，老师提出一个问题：你认为什么是最美的，什么是最丑的?
小军想了很久也想不明白，于是就去问爷爷。爷爷说：“最美的是劳动，最丑的是浪费别人的劳动成果。”
爷爷把小军带到田边，看到麦田翻滚着层层麦浪，小军明白了：这是农民伯伯的劳动成果，这是最美的!
在回家的路上，小军看见一个人把吃剩的面包扔在墙角，小军对爷爷说：“爷爷，您看他浪费粮食，浪费粮食就是浪费农民伯伯的劳动成果，这是最丑的。”爷爷说：“对了!”
第二天上课的时候，小军把自己的看法说给大家听，老师和同学都说小军说得有道理。
1．小鱼吐泡泡。
2．爷爷说：“最美的是，最丑的是___________________。”
3．给下列词语排队，组成句子。
4．小军看到最美的是____________，最丑的是______________________。
(二)阅读短文，回答问题。
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1．这段话共有( )句。
2．用“________”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3．因为猫头鹰( )，( )，所以人们叫它“猫头鹰”。
4．用部首查字法查字典。
(1)“轻微”的“微”：查( )部，总的笔画数是( )画，在短文中的意思为( )(①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一)。
(2)“注视”的“注”：查( )部，总的笔画数是( )画，在短文中的意思为( )(①灌进去；②集中在一点；③记载，登记)。