化学是一门实验科学。我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在。
【实验理解】（1）用如图所示的装置进行实验：
在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有
A．浓氨水和酚酞溶液
B．酚酞溶液和酚酞溶液
C．浓氨水和浓氨水
（2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是 不变色和 变色。
（3）实验中可以直接观察到的项目是
A．氨分子的质量和体积都很小
B．氨分子在不断运动
C．氨分子之间有间隔
D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红
E．A烧杯内的溶液变红
【实验延伸】某同学对浓氨水使酚酞溶液变红的速度发生了浓厚的兴趣，并设计了以下探究实验：
①制备“标准色”溶液：取浓度为20％的5mL浓氨水、20mL酚酞溶液注入小烧杯，并给小烧杯蒙上塑料薄膜。
②另取适量药品用一只大烧杯和两只小烧杯仿照上图进行实验，观察并测定酚酞溶液变成“标准色”所需的时间。
【问题探究】
（4）给“标准色”溶液的小烧杯蒙上薄膜的作用是 。
（5）想尽快使酚酞溶液变成“标准色”的方法有多种，一种方法是 ，还有一种方法是 。
科学家在合成超导材料时，偶然制得了在自然界中尚未发现的紫色化合物BaCuSi2O6。它是由 ______种元素组成，若Cu为+2价，其中Si呈价。该化合物的相对分子质量为；写出一个相同价态硅元素的氧化物的化学式 ___________。
根据要求写出下列反应的化学方程式
（1）实验室利用固体混合物制取氧气
（2）电解水
（3）白磷自燃
（4）甲烷（CH4）在空气中燃烧生成水和二氧化碳
用化学式表示下列微粒。
（1）2个氯分子：____________
（2）3个碳酸根离子:_________
（3）氧化铁中铁的化合价为+3价________
实验室制取气体的装置如下图所示，请根据所学的知识回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：①；②。
（2）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是(填标号)，选择此发生装置的依据是_____________________________，写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式；若要收集到较纯净的氧气，要用______法收集，若用此方法收集的氧气还是不纯净，其原因是______________________。
（3）若用B装置用于制取氧气，写出该反应的文字表达式，该反应属于___________反应。
（4）制氧时，小明同学未能收集到两瓶氧气，其可能的原因有（填序号）；
| A．没有塞紧橡皮塞 | B．试管口没有放棉花 |
| C．没有及时更换收集第二瓶 | D．加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中 |
（5）若用F装置收集氧气，若在装置中充满水，则O2应由口进入(填“a”或“b”)。
（6）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时，气体的发生装置是（填标号），气体的收集装置可选用（填标号，写一种）。
下图是物质与其构成粒子之间的关系图。
（1）铁是由_______构成的，二氧化碳是由____构成的。
（2）原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
①当a=时，该粒子是原子。
②当a=8时，该粒子是（填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”），其符号为。（该元素符号如果不确定，也可用X替代。下同）
（3）若a=11，它与氧元素组成的物质化学式是_______________，