书面表达（满分5分）
假如你是王海，写信向你的笔友Mike介绍你的学校生活。提示如下：
1．学习情况：每周上五天学，每天六节课，最喜欢地理课；
2．课外活动：是校网球队成员，周三下午练习网球；喜欢读书，因为读书可以帮助了解世界；
3．朋友：有很多朋友，午饭后互相聊天；有时候帮助他们学习；
……
要求：1. 内容完整，意思连贯,第3点用1-2句适当发挥；
2. 70词左右。开头结尾已给，不计入总词数。
Dear Mike,
I would like to tell you about my school life.
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Best wishes!
Yours,
Wang Hai
你校英语俱乐部正举行 “ 文明城市 ” 为主题的征文活动，请根据以下内容提示及要求写一篇应征稿。
内容要点：1. 尊敬师长，礼貌诚信
2. 待人友善，助人为乐
3. 遵守交规, 不闯红灯
4. 保护环境 （举一至两个例子）
5. 自拟一至两点内容
要求：必须包含所给要点，可适当发挥，不要简单翻译。
词数90左右，不包含已给词句。
文中请勿提及真实校名及姓名。
参考词汇：respect尊敬，obey遵守
Civilized City
We are glad that our city is among the civilized cities in our country. As students, what
shall we do to keep up the good work?
First of all, we ___________________________________________________________
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根据下面的提示用英语写一篇日记，记录4月14日（星期天）你和你的朋友李明
一起参观南通博物馆的经过。
| 内容要点 |
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| 距离 |
博物馆离家约五公里 |
| 交通工具 |
骑自行车 |
| 时间 |
八点出发，十二点回家 |
| 内容 |
看到了许多照片、实物等，看见了许多孩子和他们的家长 |
| 收获与感受 |
……（请考生自拟至少两点内容） |
要求：1. 词数：90左右，开头已为你写好，不计入总词数；
2. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
Sunday, Apr. 14 Fine
Today is a fine day. My friend Li Ming and I decided to visit the Nantong Museum.
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请根据下面的英文短诗，展开适当的想象，写一篇短文。 标题为：My Teacher Mr. Moore
There's a teacher Mr. Moore,
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try,
He leads us to a world of "why”.
We all love him more and more.
注意：
1．不得照抄短诗原文。
2．必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开。
3．必须突出短诗的主题，结构完整，语意连贯。
4．短文不能写成诗歌形式。
5．词数：80左右。
My Teacher Mr. Moore
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假如你是魏青，请你用英语给你的笔友于林写一封信，向他说明你以前在英语学习中遇到的困难，（听不懂老师的英语，课堂上不敢说英语，记不住单词，作句子不完整等等），经过改进学习方法（上课做语法笔记，向老师求助，每天听英语录音，大声读练习发单，看英语电视节目等等），现在英语有了很大的提高。
Dear YuLin,
___________How’s it going?____
现在是晚上7:00点，根据表格提供的信息，请描述下Frank 一家活动的情况，需要适当扩展。50词左右。
| 爸爸 |
看报纸 |
| 妈妈 |
打扫房间 |
| 爷爷和奶奶 |
看电视 |
| Frank |
洗碗 |
| 妹妹Mary |
做作业 |
It’s 7:00 pm now.Frank’s family are at home.