如图，在直角△ABC中，∠C＝90°,AC＝4，BC＝3，在直角△ABC外部拼接一个合适的直角三角形，使得拼成的图形是一个等腰三角形，见图示。请在四个备用图中分别画出与示例图不同的拼接方法，并在图中标明拼接的直角三角形的三边长.
已知
互为相反数，
互为倒数，
的绝对值为
.
求
的值。
小张买了张
元的乘车IC卡，如果他乘车的次数用
表示，则记录他每次乘车后的余额
（元）如下表：
| 次数m |
余额n（元） |
| 1 |
50—0.8 |
| 2 |
50—1.6 |
| 3 |
50—2.4 |
| 4 |
50—3.2 |
| …… |
…… |
⑴写出乘车的次数
表示余额（元）的关系式；⑵利用上述关系式计算小张乘了13次车后还剩下多少元？
⑶小张最多能乘几次车？
在初一数学联欢会上，教师出示了
张数学答题卡，答题卡背面的图案各不相同：当答题卡正面是正数时，背面是一面旗；当答题卡正面是负数时，背面是一朵花。
这张答题卡正面如下所示：
请你通过观察说出，答题卡后面有几面旗？几朵花？并写出它们的题号。
先化简再求值：
，其中
已知A=x﹣2y，B=﹣x﹣4y+1（1）求3（A+B）﹣2（2A﹣B）的值；（结果用x、y表示）
（2）当
与（y﹣1）2互为相反数时，求（1）中代数式的值．