细读课文深感悟。这篇课文写了爱的两种表现形式：一种是精彩极了-优题课

课内阅读。
听了这个不幸的消息，茅以升非常难过。病好了，他一个人跑到秦淮河边，默默地看着断了的桥发呆。他想：“我长大以后，一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌！”
1. 形容茅以升心情的词是：（）
2. 描写茅以升心理活动的句子是：（）

课外阅读。
少年诗人白居易
唐代诗人白居易，三岁识字，五岁诵诗文，十来岁就能写诗了。十五六岁时，他拿着自己的诗集到京城长安去拜见顾况。当时顾况是有名的大诗人。他刚开始看不起这个无名小辈。没想到翻开诗集的头一篇，顾况的眼睛亮了，腰也直起来了。当读到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”时，他竟然禁不住拍手称赞：“好诗！真是好诗啊！”顾况用赞赏的目光看着白居易，心中油然产生了对这个少年诗人的喜爱。从此，白居易经常得到顾况的关照和扶持，他在长安住了下来，更加勤奋地写诗，终于成了唐代的大诗人。
1. 短文写的是（谁）（）的故事。
2. 白居易的古诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”的诗名是“（）”。
3. 请选出白居易成为一位大诗人的原因，画“√”。
（1）他从小就非常聪明，是天生的大诗人。（）
（2）他住在京城长安，受到人们的赞赏。（）
（3）通过自己的勤奋和努力。（）

阅读短文，完成问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考，是个聪明的孩子。徐文长的伯父很喜欢他。有一天，伯父笑着拿出一包礼物并把礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“这礼物是给你的你既不能站在凳子之类的高地方去取，也不能把竹竿横（héng）下来。”徐文长摸了摸后脑勺（sháo），眼珠一转，只见他举着竹竿走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他便轻而易举地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1、多音字组词。
zháng（） zhe（） zhuǎn（）
长着转
cháng（） zháo（） zhuàn（）
2、根据下面的意思从短文中找出相应的词，写在括号里。
（1）形容事情容易做。（）
（2）形容很快有了解决事情的办法。（）
3、伯父夸徐文长聪明是因为：（）
① 伯父喜欢徐文长
② 徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。
4、给文章加上合适的题目：（）

课内语段阅读。
你以为画鸡蛋很容易吗？这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有哪两个是完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度看去，形状也不一样。
1、说这段话的人是（）
A．达.芬奇 B教画画的老师
2、画鸡蛋不容易的原因是什么？用“ ”画出来。

阅读短文，回答问题。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“（）最快乐。” 他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“（）最快乐。” 他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“（）最快乐。” 他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
1、填空，将课文里面的括号内填上合适的内容。
2、连一连。
大树下问蜜蜂
田野里问水牛
花丛中问啄木鸟
3、读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？