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寻找恩人
成新平
当年五勇士跳下悬崖，有三人壮烈牺牲，葛振林和宋学义被树枝挂住，绝处逢生。葛振林究竟被谁所救，这曾经是个“谜团”。直到1 986年9月，这个“谜”才得以揭开。
那年，狼牙山五壮士纪念塔落成典礼在狼牙山峰顶隆重举行。数千群众参加了庆典，葛振林戴着大红花，也应邀出席。
伫立在圣洁的纪念塔前，葛振林抚今追昔，思绪万千。因为他是此次典礼的中心人物，不少记者拿着相机、话筒对准他：“请问葛老，当时你跳下崖后，是谁救了你?…”“我不记得了，只记得是个普通老百姓。”
“那你现在找得到不?”
“我现在找不到了。”提起恩人，葛振林就愧疚万分，“人家救了俺，为啥连名字也不问呢?”他时常念叨着。当年狼牙山跳崖遇险，若不是恩人深夜援救，在山中呆一夜，不昏死，也会被狼吃掉，救命之恩难忘呀!
那天，葛振林等人跳崖之后，他和宋学义被一棵大树挂住，浑身鲜血淋漓，后来被一个老百姓发现，把他们从树上救了下来，并连忙送到棋盘陀古庙抢救，是一位老道人用神秘的古方将他俩从死神手中夺了回来。
提起那段非凡的往事，葛振林记忆犹新：“休养了几天，伤好了，我们就要找部队去。当时1 9岁的恩人也要跟着我们，我说不行，你回家吧。他却依依不舍，跟着我们走了很长的一段路。直到我们生气了，他才回去。第二天我们找到了部队……就这么分开了，分开了一直找不到……”
刚好他的恩人余药夫也正在场，他指着那条羊肠小道问葛老：“你还记得吗?我送你下山就是沿着这条小路下去的……”
葛振林欣喜万分。他那失散45年的恩人终于找到了!两人展开双臂，情不自禁地拥抱在一起，任热泪长流。
◆读一读，填一填。
狼牙山五壮士之一葛振林是相隔45年以后在 找到当年的救命恩人的。
◆为什么说葛振林和宋学义是绝处逢生?
◆摘录文中写葛振林心情变化的词语。
阅读短文，回答问题。
古代，有个著(zhù)名的棋(qí)师，他有两个学生。一个学习很专心，外面很热闹，他好像没听见似的，认真领(lǐng)会老师的每一步棋。另一个很不专心，眼睛看着棋盘(pán)，脑(nǎo)子里却在想着打鸟的事。
后来，那个专心的学生成了有名的棋手。而那个很不专心的学生呢，还是和从前一样，什么也没学会。
1．这篇短文共有_________个自然段。
2．第2自然段有_________句话。
3．用“——”画出描写专心学棋的学生的句子。
4．这篇短文主要讲的是什么?在正确答案后面的括号里画“√”。
(1)一个学生学习很专心。 ( )
(2)一个学生学习很不专心。 ( )
(3)只有专心学习，才能学好本领。 ( )
阅读短文，回答问题。
小热带鱼可好看啦!
小热带鱼的身子是三角形(xíng)的，全身金黄色。尾巴是黑(hēi)色的，也是一个三角形。
小热带鱼长着一双小小的圆眼睛，一张尖(jiān)尖的嘴(zuǐ)巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
1．短文共有__________个自然段。
2．第二自然段主要写小热带鱼的__________和__________。
3．小热带鱼长着一张__________的嘴巴，它的身子是__________色的，尾巴是__________色的。
4．你喜欢小热带鱼吗?为什么?
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5．根据短文内容画一条小热带鱼，并涂上颜色。
阅读短文，回答问题。
春天到了，花园里百花盛(shèng)开。金黄的迎(yíng)春花，火红的海棠(táng)花，雪白的玉兰花，五颜(yán)六色的月季花，高贵(guì)的牡丹(mú dān)花……千姿(zī)百态(tài)，争奇(qí)斗艳。红的似(sì)火，黄的如(rú)金，白的像雪……万紫(zǐ)千红，美丽极(jí)了。有的散(sàn)发出淡(dàn)淡的清香，有的散发出浓郁(nóng yù)的香味儿，令人心旷(kuàng)神怡(yí)。
1．短文共有___________句话。
2．用“——”画出文中花的名字。
3．将下面的词语补充完整。
( )姿( )态 ( )紫( )红
争( )斗( ) ( )( )盛开
心( )神( ) ( )颜( )色
读短文，完成练习。
未来的月球基地
人类拜访月球的次数真是太多了：光是俄罗斯就有个“太空侦探”，以各种方式对月球进行了大量的研究；美国人更是不甘示弱，不光派去了无人月球探测器，还把一艘“阿波罗”载人飞船送到月球上；还有日本人……
许多研究报告表明，月球真是一座待开发的宝库，有丰富的铁、钛、铝等重要金属。月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的圣地。由于月球引力只有地球的1/6，月球还是个难得的航天发射基地。月球真是太有魅力了，是吧?
也许有一天，在月球上找到了水，人类可以在月球上栽种植物，生产粮食。
(1)给下面的生字组词。
测( )( )() 载()( )( )
(2)根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①月球引力比地球大。 ( )
②月球上有海洋和湖泊。 ( )
③月球上有丰富的铁、钛等金属。 ( )
(3)月球的魅力表现在哪几个方面?
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读一读，回答问题。
奇妙的动物脚
动物的脚，五花八门，各有特点，这与它们的生活环境密切相关。
树蛙的脚趾上有吸盘，能爬到大树上去。
啄木鸟的脚趾，两个向前，两个向后，各趾有锐利的钩爪，可以有力地抓住直立的树干。
蚂蚱被捉住时，为了逃命，自己会断掉大腿，只留一条腿跳着跑，生物学上叫“残体自卫”。
(1)短文中写了三种动物，分别是____________、____________和____________。
(2)用“____________”画出蚱蜢遇到危险时的处理办法。我知道这种残体自卫的动物还有____________________________________。
(3)查资料，了解更多动物的脚的特点，然后选择你感兴趣的写下来。
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