1914年8月2日英德双方谈判时，德国首相指出：“你们是否要为一张废纸(指保证比利时中立的条约)和我们开战?”英国首相劳合·乔治说：“我们承担着光荣的责任，要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土完整。如果哪些国家说他们只有在条约对他们有利时才守约，我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利。”以上材料反映出英国的真实意图是
| A．为维护比利时的中立而对德作战 |
| B．为维护国际公约的尊严而对德作战 |
| C．以武力阻止德国势力的扩张 |
| D．以武力逼迫德国遵守《凡尔赛和约》 |
华盛顿在任期间，西进运动不断展开。1848年恩格斯对美国的领土扩张作了如下评价：“合众国兼并加利福尼亚而获得太平洋的统治权，这符合整个美洲发展的利益。”之所以这么说，主要是因为美国的领土扩张( )
| A．在北美扩展了资本主义 | B．成功驱逐了英法的殖民势力 |
| C．北美人民获得了广阔的土地 | D．北美人民解除了奴隶制的束缚 |
克伦威尔在其施政纲领中说：“护国主为终身职务，与国会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。”这表明( )
①克伦威尔已蜕变成封建专制君主
②“护国主”实际操纵了立法权和行政权
③克伦威尔严格遵守了共和国的原则
④克伦威尔想以此建立独裁统治
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
“爱是人类永恒的主题”。与墨子的“兼爱”相比，孔子的“仁爱”注重()
| A．调节人际关系 |
| B．倡导重义轻利 |
| C．讲求实际功利 |
| D．区分等级名分 |
“学而优则仕”反映了孔子( )
| A．有浓厚的参政意识 | B．提倡因材施教 |
| C．用儒学教育弟子 | D．主张有教无类 |
“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这段材料反映出孔子( )
| A．主张用残酷的刑罚统治人民 |
| B．主张用“政”和“刑”来治理人民 |
| C．主张用“德”和“礼”教化约束百姓 |
| D．主张“政”、“刑”、“德”、“礼”并用 |