游客
题文

阅读短文,回答问题。
周总理请客
敬爱的周恩来爷爷是我们新中国的第一任总理。他一生廉洁,公私分明,从来不占国家一分钱便宜。
有一次,周爷爷在外地接待外宾。外宾走了以后,他自己出钱,请身边的工作人员吃了一顿饭。付钱时,饭店的同志只收成本费。周爷爷一看账单上的数目是个整数,就笑着说:“饭钱怎么会是个整数?哪有这么巧?一定少收了吧!”
他坚持要饭店的同志把每道菜的价目,都开列出来;然后戴上老花镜,自己拿着账单,一笔一笔地加起来;最后按实际价格补足了钱,这才放心地离开。
周爷爷就是这样以身作则,为大家做出了光辉的榜样,受到了人民的爱戴。
(1)根据短文内容,回答问题。
本文体现周总理严格自律表现在以下两点上:一是请身边的工作人员吃饭,要(          );付饭钱时坚持按(          )付钱。在看账单后,对他的(           )描写和核对饭款的时候对他(        )的描写,让我们知道总理受人爱戴的原因,那就是(             )。
(2)把每个词语在文中找到,用“_______”画出来,再把每个词所在的句子用心读一读,想想从中可以体会到什么。
廉洁:不损公肥私,不贪污。
以身作则:用自己的行动做榜样。
爱戴:敬爱并且拥护。
(3)你从什么地方可以看出周总理以身作则、公私分明?
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(4)你还了解周总理的哪些事迹?
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

读短文,按要求回答问题。
这时候,又是突然之间,那位姑娘又出现了。她没有变样,还是金黄色的头发,头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。
我很高兴 你们都依照我的话又来和我见面了 她说 你们说的话我全听到了 你们三个人都明白了 幸福要靠劳动__要靠很好地尽自己的义务__做出对人们有益的事情__
(1)给第2自然段加标点。
(2)写出下列词语的近义词或反义词。

(3)画“____”的句子在短文中是________句。我也理解了这句话的含义:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

阅读下面的短文,然后回答问题。
天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
(1)文中哪一句话能概括全段的主要意思?在这句话下面用“______”标出。
(2)文中哪些话写“姿态万千”?用〔 〕标出。
(3)文中哪些话写“变化无常”?用( )标出。
(4)文中“像奔马”的后面为什么要用省略号?

课 外 提 优
种植春天
从前,有一位国王,性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她,于是也便享受了她。
原来,只要付出,一切都会有收获。无论你付出得多么早,或者多么晚。原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。
原来,春天就这样无声无息地握在我们手里,静静地等待我们去把她种植、诞生和创造出来,等待我们用爱做中介,把冰凌百丈变成繁花万朵。也许,这样静静地等待我们的,并不仅仅是春天。
(1)写出下列词语的同义词。
冷酷()厚道()滋润()
(2)读短文,我们知道:国王没有迎来春天,是因为;农夫迎来了春天,是因为
(3)画“”的句子使用了怎样的修辞方法?说明了什么?

(4)细读短文,思考其寓意是什么?
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(5)“也许,这样静静地等待我们的,并不仅仅是春天。”结合本文的意思,发挥你的想象,这样静静地等待我们的,并不仅仅是春天。那还会有什么呢?

课 文 在 线
一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。
(1)在括号里填上恰当的字。
一( )花园 一( )阳光一( )巨人一( )树叶
(2)解释下面的词语。
①凋谢:______________________②破损:______________________
(3)孩子们的欢笑使花园增添了春意,为什么巨人却要孩子们“滚出去”?
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(4)孩子们走了,为什么“花园又被冰雪覆盖了”?
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(5)阅读选段,你认为巨人是个怎样的人?
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(6)“巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。”发挥你的想象,当巨人发现小男孩后,他们之间会发生什么?
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漫画阅读。
地球上,人们肆(sì)无忌惮(dàn)地生活着。人们砍倒了森林里的每一棵大树,用来取暖,或做成各种器具……眼看小动物们失去了家园,它们冒着失去生命的危险,拉起手来保护森林,但疯狂的人们哪肯让步……


(1)请你根据这两幅漫画,想象一下,人们这样做的后果是什么?
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(2)当人们来到失去了树木的森林公园,他们会找到真正的快乐吗?说说你的理由。
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