为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验:(1)如图所示,如果入射角为40o,则根据光的反射定律,反射角的大小是 。(2)图中的光屏是一个可折转的硬纸板,此光屏在实验中的作用是:①显示光的传播路径;② 。
(3)小明在实验时,选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见右表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是 _____________________。
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明: ____________________________________________.
小王在“测量小车的平均速度”的实验中,他已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。
(1)他为了完成该实验,还需要的实验器材有 。
(2)为了方便计时,应该使斜面的坡度 (选填“较大”或“较小” 。
(3)经测量, , ,小车从斜面顶端由静止下滑的过程中,秒表记录如图所示,则小车在 上的平均速度是 。
现有如下实验器材:待测电源(电压大约在 之间)、一个实验室用量程为 的电压表、一个开关、三个定值电阻(分别为 、 、 、导线若干。
请你利用实验器材,并从三个电阻中选择两个电阻,设计实验测量出电源电压值,根据要求完成下列问题。
(1)选择的两个电阻是 和 。
(2)在虚线框中画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路)。
(3)测量步骤及所需测量的物理量(用字母表示) 。
(4)电源电压值的表达式(用已知物理量字母和测量物理量字母表示) 。
如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图,让小球 从斜面上某点滚下,撞击在水平面上的木块 ,木块 移动一段距离。
(1)该实验中所探究物体的动能是指 (选填“小球 ”或“木块 ”)的动能。
(2)实验表明,让小球 分别从斜槽不同高度由静止滚下,高度越大,速度越 ,木块 被撞得越远。可得结论:质量相同时,小球的速度越 ,动能越大。
(3)若要研究物体动能与质量的关系,应让不同质量的小球 从斜面 高度由静止滚下,观察比较木块 被撞移动的距离。
小明在课堂上给同学们展示了一个装置如图所示的实验。请完成下列问题:
(1)闭合开关后,标出通电螺线管的 、 极及磁感线的方向。
(2)闭合开关后,螺线管右侧的小磁针将 (选填序号)。
①顺时针旋转 ②逆时针旋转 ③顺时针旋转 ④逆时针旋转
(3)要增强此螺线管的磁性,可采用 方法(写出一条即可)。
探究电流与电阻的关系。小明连接的实验电路如图甲所示。
实验次数 |
1 |
2 |
电阻 |
5 |
10 |
电流 |
0.40 |
0.20 |
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于最 端。
(2)闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表的示数如图乙所示,为 ;改变滑动变阻器滑片的位置,两电表指针的位置不变。电路中有一处故障,可能是 (选填序号)
①电流表短路②电压表短路③导线 断路④导线 断路
(3)排除电路故障后,小明先后用 、 的定值电阻进行实验。实验中,通过 控制定值电阻两端的电压不变,得到的实验数据如表所示。小明据此得出结论:电流与电阻成反比。
请指出实验存在的问题或需要改进的地方 (写出一条即可)。