朗读下面两首童诗，说说你的体会，并试着写一首诗。
树
春天的树
是花儿们选美的舞台
夏天的树
是蝉儿们唱歌的教室
秋天的树
是水果们睡觉的摇篮
冬天的树
是风儿们赛跑的运动场
风
风最讨厌了
每次都偷偷地掀起我的裙子
然后在旁边大叫
羞！羞！羞！
真是气死我了
我的体会是：
照样子写句子。
我把小白兔放在草地上，看它们奔跑，想象着它们在开展一场有趣的马拉松长跑。
________________，看________________，想象着________________。
照样子，扩写句子。
例：她四处寻觅。
她拄着拐杖四处寻觅。
她心急火燎地拄着拐杖四处寻觅。
小鸟高高飞翔。
小鸟___________高高飞翔。
小鸟_____________________高高飞翔。
读句子，回答问题。
1．从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：“嗬，好杏儿呀!”
过路人的动作：______________________
过路人的神态：______________________
过路人的语言：______________________
从这句话可以看出：____________________________________________。
2．奶奶爽朗地笑了。我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏儿多。
你认为呢?
__________________________________________________________
照样子，把句子补充完整。
例：我憋了半天，直憋得满脸发烧。
1．她伤心地哭了，___________________________。
2．苗苗笑了，_______________________________。
3．明明大声地叫着，_________________________。
读句子，用带点的词语造句。
法国大数学家、物理学家帕斯卡，小时侯不但喜欢问个为什么，还特别喜欢自己去钻研，找出问题的答案。
不但……还——__________________________________________