游客
题文

欧阳修追字
欧阳修是宋朝著名的文学家,著作很多,创作态度严谨。每写完一篇文章,他总是反复推敲,一丝不苟。
宋朝的时候,每当亭台楼阁建成,总要请文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友。他在相州任职时,曾建造了一座别墅,取名“画锦堂”。画锦堂即将竣工时,他写了一封信,派人送给欧阳修,请他写一篇文章。信中还特地言明,文章写成后,马上交给来人带回,以便在重阳节前镌刻堂上。
欧阳修计算了一下时间,立即闭门谢客,拟好腹稿后,写下了《画锦堂记》。写完就交给来人,来人立即骑马返回。
欧阳修有个习惯,就是每天晚上临睡前,总要把白天写的文章拿出来,逐字逐句诵读品味,发现不满意的地方就及时修改。这天晚上,他重读《画锦堂记》,当读到“仕官至将相,锦衣归故乡”时停住了,觉得这两句意思太直,与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲,在两句中各加上一个“而”字,变成“仕官而至将相,锦衣而归故乡”。这样,不但上下文连贯顺畅,意思也比原文深邃了。
欧阳修想到这里,马上牵出一匹快马,将家人从梦中叫醒,把添字的事向家人述说了一遍。家人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚,终于赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上了。
从此以后,欧阳修快马追字的佳话不胫而走。
(1)联系上下文解释词语。(4分)
一丝不苟:_______________________________________________________________
不胫而走:_______________________________________________________________
(2)欧阳修为什么让家人快马追字?(2分)
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(3)欧阳修追字,说明了什么?(2分)
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(4)学习了这篇短文后,你受到了什么启发?(2分)
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

扬州个园
扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹盖取东坡诗意宁可食无肉不可居无竹无肉使人瘦无竹使人俗以示主人不俗又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。
步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,此即个园春景。稍前又有之假山石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在眼前。这就是“夏山”。过石桥,进石洞只觉得藕荷香飘,苍翠生凉。
转过“鹤亭”,是座“一”字形长楼。循楼而去,“秋从夏雨声中入”,长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成,构思大胆,用石泼辣,相传为大画家石涛杰作。看此山,山势巍峨,峰峦起伏,又见古柏斜伸,红枫遍植,钟乳石挂,石桥俨然,气象果然不同一般。秋山是个园假山艺术的顶峰,具有北方园林雄伟瑰丽的色彩,设若晴天薄暮时分,秋山面迎夕照,一红如染,“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就,山脉、山顶“终年积雪”,南面有一堵白雪墙,墙上开了四个风洞,使人不寒而觉寒。
游个园一周,真是如历四季。
(1)文中哪一句话写出了个园的主要特点?请写在下面

(2)本文是按_________顺序来写的。
(3)文中哪一句话写出了 “个园”名称的来历?请写在下面

(4)给第一自然段没有标点的句子加上标点。
(5)全文的结构方式是什么结构?( 在正确答案上打对号)
1)总-分 2)总-分-总 3)分-总
(6)你能写出像文中 “秋高气爽”这样描写秋天的成语吗?

最美的书桌
在一间青砖的房子里,有几张普通的旧书桌。其中一张是世界上最美的书桌。
与其他几张书桌没有什么不同,它是方形的,以木榫连接的部件,已失去了光泽,呈现暗红色或者自黑色。桌面看上去平滑,但是不能反光;()没有抽屉,()书只能放在桌面上;没有古典的雕饰,也称不上精致,它却是世界上最美的书桌------站在这张书桌前,你会看到那个少年。
他是英俊的,穿着粗布长衫,或者别的什么很朴素的衣服,眼睛是明亮的,闪射着光芒。
有一天他的目光越过桌上的四书五经,越过其他站着回答同样问题的同学,也肯定越过了那位老师。
他用少年稚气而坚定的声音答道:"为中华之崛起而读书!"
声音如雷鸣。
后来,这个少年走了,再也没有回来,但它的声音就留在了这张桌子里,桌子幸运的拥有了永久的生命。来到了这张桌子前的人都能听到这声音,也都能看到它的身影。这声音一直想着,他是如此的巨大,在整间房里轰鸣,。并直射向屋外四周。
来到这里的人都屏住了呼吸,即使是那些着西装.坐着豪华轿车,在众人簇拥之下而来的人。他们也许都有一间装饰森严的办公室,也许都有一张精致华美而且又特别具有浑厚凝重色彩的巨大的办公桌。他们曾经随意地坐在他们巨大的桌前发号施令,或埋头写什么文稿,文件,但在这张书桌前,没有一个人有勇气说一句哪怕是赞美的话。他朴素的庄严压迫了每个人的随意的想法。
(1)在第二段的空白处填适当的关联词。
(2)其中一张是世上最美的书桌。“美”的含义:

(3)少年回答的是"为中华崛起而读书"设想一下问的是什么问题 ?

(4)几十年来,这声音一直响着"这声音指:1分)
(5)文中的这个少年是谁?

新技术的钥匙——仿生学
在奇妙的自然界里,种类繁多的生物,经过亿万年的漫长进化过程和自然选择,具备了极其精确和完善的适应内外环境的能力,它们对信息的感受、转换和控制的能力,早已以人们现在还不十分清楚的方式十分完美地解决了。小小的螳螂能在0.05秒的一瞬间计算出小虫飞掠眼前的速度、方向和距离,一举将小虫捕获,使现代电子眼跟踪系统相形见绌;蚊子的飞行技巧,令现代飞行器望尘莫及;甚至最低等的生物海螺的神经系统,交换信息的能力也要比现代超级计算机强几百万倍。所有这些,无不给人们以极大的启示。许多工程技术人员也都自觉地到生物系统中去寻找新的设计思想和原理,一门将工程技术科学和生物科学迅速地连接起来的崭新的边缘科学——仿生学诞生了。
仿生学以研究生物系统的各式各样的优异特征以及产生这些特征的原理,并且将获得的知识运用到生产实践中去,采用模拟的方法,改善和创造崭新的科学仪器、技术设备和建筑结构,发明新技术、新工艺为自己的任务,为人类开辟了一条独特的发展技术的道路。因此被誉为“新技术的钥匙”。
在航空技术发展史上,仿生学立下了汗马功劳。过去的飞机常因机翼颤振而导致机毁人亡,科学家们在蜻蜓翅膀上那引人注目的黑色“翅痣”的启示下,给飞机装上了“翅痣”,从而结束了那可怕的历史;人们在苍蝇平衡器的后翅启示下,成功地研制了体积小、重量轻的“振动陀螺仪”,代替了笨重的“慢性导航仪”。
在导航定位方面,仿生学更是屡建奇功。蝙蝠的喉头可以发出超声波,再通过双耳接收回波信号来判断障碍物或小虫的方位和距离,人们根据蝙蝠回声定位原理,采用发射无线电波的方法制出雷达;飞蛾会使用星光导航术,人们仿此制成的天文导航导弹可以跨洲际而不受干扰;模仿响尾蛇的热定位原理制成“响尾蛇”导弹。
此外,在能源、交通、建筑、医学等许多领域,仿生学也正在发挥它积极的、越来越重要的作用。
(1)联系上下文解释词语。
汗马功劳:
屡建奇功:
(2)文中画线句子中“可怕的历史”指的是

(3)人们根据蝙蝠制成,根据飞蛾制成,在苍蝇平衡器的后翅启示下,研制了
模仿响尾蛇制成
(4)什么是仿生学?为什么把仿生学誉为“新技术的钥匙”?.




(5)你还知道人类根据哪些生物制成新的仪器?

蝴蝶和伪装
五彩的蝴蝶金色粲然,如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是荧光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。
科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的裨益。 在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。前苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩和花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费劲心机,但列宁格勒的军事基地仍安然无恙,为赢得最后胜利奠定了坚实的基础。
根据同样的原理,后来人们还生产出来迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。
人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化,有时温差可高达二三百度,严重影响许多仪器的正常工作。
科学家们受蝴蝶身上鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发,将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式,在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝,随着温度的变化可调节窗的开合,从而保持了人造卫星内部温度的恒定,解决了航天事业中的一大难题。
(1)写出下列词语的近义词。
缺乏()骤然()裨益()
(2)科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了哪些裨益?


(3)航天事业中遇到了怎样的难题?科学家是怎样解决的?

阅读短文,完成练习。
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为了将美国休斯公司为澳大利亚研制的通讯卫星送入茫茫的宇宙,科学家和工作人员已经忙碌了很多天了。今天是卫星升空的日子,发射中心的工程技术人员紧张而又有秩序地工作着。
巨大的乳白色的火箭耸立在灯火通明的发射场上。远远望去,好像是一座铁塔。庄严的时刻到了,指挥员传出了口令:“……预备!……点火!……起飞!”口令刚落,火箭底部便喷射出一团熊熊烈火,巨大的火箭在烈焰中开始腾飞,速度越来越快,仿佛一条火龙直冲云天!发动机的轰鸣声像滚滚春雷,震耳欲聋。转眼间,火箭成了一颗“流星”,疾速地向远处飞去,渐渐地消失在遥远的天空。“成功了!成功了!”整个发射场一片欢腾。
望着遥远的星空,工程技术人员从心底里发出了“祖国,我为你自豪”的呼声。
(1)请给短文想个恰当的标题,写在前面的横线上。
(2)结合上下文解释“震耳欲聋”。
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(3)从短文中抄一个比喻句,并说明句中把什么比作什么。
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(4)用比较简练的话归纳短文的主要内容。
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(5)看了短文,你有什么感受?用充满感情的句子表达出来。
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