阅读短文,回答问题。
煮 书
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪,书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶,我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是粮食,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说: “你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了,所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”
“你可以从煮课文入手嘛!那些课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样,你不仅能体会文章的情感,还可以牢记妙词佳句,肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
(1)根据意思,在文中找出相应的四个字的词语,填在括号里。
①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。 ( )
②一下子明白过来。 ( )
③心里不明白,不理解。 ( )
(2)给下面词语写近义词。
品味——( ) 苍劲有力——( )
(3)用关联词语说一句话。
不仅……还……
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(4)用“_______”画出文中写怎样煮书的句子;用“ ”画出文中写煮书好处的句子。
(5)用自己的话说说对“读书破万卷,下笔如有神”这句话的理解。
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浓浓乡愁。
乡愁
故乡的歌是
总在
故乡的面貌却是
仿佛
离别后乡愁是
永不老去
这是的一首现代诗,全诗表达了作者
之情。
佳作赏析。
春天
听!春天来了。春姑娘迈着轻盈的脚步向我们微笑着走来。春风不像春天的风那么寒冷,吹到身上暖融融的。春天是巧笔的“画家”,它画的草青青的,嫩嫩的,使羊儿见了垂涎欲滴;它画的花五颜六色,鲜艳夺目,使蝴蝶流连忘返;它画的树木,高大挺拔……你看,那伶俐活泼的小燕子也来到这仙境般的世界,为这烂漫的春景添了许多生趣。春雨好像春姑娘欢笑的眼泪,下起来课没有个完。不过,春雨下久了,我们在屋里可呆不住,我们敢在雨里嬉闹。瞧,大人们有的也在雨里散步呢。农民伯伯最辛苦,他们忙着播种。春天的脚步虽然悄然而来,但我仿佛已听见了它新奇的声音,看到了它美丽的身影。
啊,春天,真美!
(1)文中从哪几方面介绍了春天的美?写一写吧。
(2)用“--------”画出文中的拟人句。
(3)文中运用了什么修辞方法?请写下来。
(4)把文中的妙词佳句抄在积累本上。(不少于3句)
(5)小练笔。你最感兴趣的是哪个季节呢?是枝繁叶茂的夏天?还是硕果累累的秋天?那及自己的小笔头,描绘一下这个多姿多彩的天地吧!
按照原文内容填空。
看!——
一捶起来就发狠了 忘情了 没命了 百十个斜背响鼓的后生 如百十块被强震不断击起的石头 狂舞在你面前 骤雨一样 是急促的鼓声 旋风一样 是飞扬的流苏乱蛙一样 是蹦跳的脚步 火花一样 是闪烁的瞳人儿 斗虎一样 是强健的风姿 黄土高原上 爆出 一场多么壮阔 多么豪放 多么火烈的舞蹈哇 安塞腰鼓
(1)多读两遍,再来加上标点。
(2)在描写安塞腰鼓的舞姿时,用了许多比喻句,如把“斜背响鼓的后生”比作,把“急促的鼓点”比作,把“飞扬的流苏”比作
,把“蹦跳的脚步”比作,把“闪烁的瞳人儿”比作
,把“强健的风姿”比作。
(3)本文大量运用排比,有句内部的排比、句与句的排比和段与段之间的排比。这段话中“一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!”这句话是的排比,“发狠了”、“忘情了”、“没命了”这三个句子能点到顺序吗?
(4)排比句的运用使文章气势恢宏,增强了文章感人的力量。请你来仿照文中的排比句来写一写。
(5)请你来形容一下你心目中的安塞腰鼓。
好一个的安塞腰鼓!
根据课文内容,回答问题。
(1)“用奇谋孔明借箭”,所谓“奇谋”,奇在何处?
(2)草船借箭的成功仅仅是诸葛亮一个人的功劳吗?“草船借箭”的故事,妙在一“借”字,请问:诸葛亮借助了哪些力量 ?
(3)《三国演义》中你最喜欢谁?理由何在?请你评价一下文中这几个人物。
诸葛亮:周瑜:
鲁肃:曹操:
阅读短文,回答问题。
梅兰芳的故事
1937年8月13日 日军进攻上海,淞沪战事爆发。日寇占领上海不久,得知蜚声世界的京剧第一名旦梅兰芳住在上海,就派人请梅兰芳到电台讲话,让其表示愿为日本的“皇道乐土”服务。梅兰芳洞察到日本人的阴谋伎俩之后,便决定尽快离沪赴港,摆脱日寇纠缠。于是他一边给日本人带口信说,最近要外出演戏,一边携家率团星夜乘船赴港。
1941年12月下旬,日军侵占香港,梅兰芳苦不堪言,担心日本人会来找他演戏,怎么办?他与妻子商量后,决心采取一项大胆举措:留蓄胡子,罢歌罢舞,不为日本人和汉奸卖国贼演出。他对友人说:“别瞧我这一撮胡子将来可有用处。日本人要是蛮不讲理,硬要我出来唱戏,那么,坐牢、杀头,也只好由它了。”
1942年1月,香港的日本驻军司令酒井看到梅兰芳留蓄胡子,惊诧地说:“梅先生,你怎么留起胡子来了?像你这样的大艺术家,怎能退出舞台艺术?”梅兰芳回答说:“我是个唱旦角的,如今年岁大了,扮相也不好看,嗓子也不行了,已经不能再演戏了,这几年我都是在家赋闲习画,颐养天年啊!”酒井一听,十分不悦,气呼呼地走了。过了几天,酒井派人找梅兰芳,一定要他登台演出几场,以表现日本统治香港以后的繁荣。正巧,此时梅兰芳患了严重牙病,半边脸都肿了,酒井 获悉后无可奈何,只好作罢。 第二日,梅兰芳感到事态十分严峻,香港也成了是非之地,不能久留。于是,他立即坐船返沪,回到阔别三年多的上海老家。
梅兰芳在抗战期间断然蓄须明志,不为民族敌人演出,表现了一代艺豪不屈不挠的刚强骨气。这一事件成为神州大地感人的佳话,在中华儿女中广为传颂。
(1)短文中的一些四字词语正好和这些句子的意思相符,请你找找看,并写在括号里。
①清静保养年老的岁月。()
②毫无办法可想。()
③在困难或恶势力前不屈服、不低头。()
(2)梅兰芳先生被誉为“四大名旦”之首,读了这个小故事,你对梅兰芳多了哪些了解?说一说,写一写。