语言文字运用
阅读下面的文字，完成后面的题目。
去哈佛没多久，我就成了一个被考试和作业追赶、为分数而焦虑的学生。背着大书包，汗流夹背地在校园里奔波，我将过去学生时代的救命法宝统统拿出来应对哈佛考试和作业，没想到这些凋虫小技简直是 （比喻力量太小，解决不了问题），无济于事。尝过苦头之后，我终于顿悟：在哈佛读书应该要用“哈佛模式”。语段中有两个错别字，请指出并加以修改
答： 为 ； 改为 。根据括号内成语的意思填写正确的成语。
课堂导语即课堂教学的开场白，是教师在正式讲课之前，用来引入新课、启发诱导的话。好的导语能激发起学生强烈的求知欲，使学生主动积极地参与学习。假如你是一位语文老师，请你在给出的课文中任选一篇，写一段导语。要求：与所选的课文有关，语言有感染力，字数在100字左右。
《再别康桥》 《虞美人》 《念奴娇 赤壁怀古》 《滕王阁序》
课文：
导语：
上海中智库玛在线调查公司调查结果显示：有83%的中国人希望有机会在现场观看奥运会，人们最关心“奥运会的门票价格”。2008年北京奥委会根据近几年我国居民的收入水平制定了下列奥运会票务计划。请根据表格内容，用简洁的语言表述表格反映出的内容（不要出现具体数字）
2008年北京奥运会门票价格表(单位：人民币)
| 门票分类 |
最高价 |
最低价 |
| 预赛门票 |
300元 |
30元 |
| 决赛门票 |
1000元 |
60元 |
| 开幕式门票 |
5000元 |
200元 |
| 闭幕式门票 |
3000元 |
150元 |
| 特殊定价门票 |
鼓励中国青少年到现场观看比赛。预赛票价为5元，决赛票价为10元。这部分门票约占可售票总量的14%。 |
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答：
几只猴子来到稻田，一只小猴子抓下稻草人的草帽，戴在自己头上，问别的猴子：“我像人吗？”“像。”它又穿起了稻草人的衣裳。“更像了，毫无二致。”但一直没说话的老猴子对它说了几句话，它便脱去衣帽，回归了自我。
（1）老猴子怎么说？
老猴子说：。
（2）请以评论者的口吻发表一下看法。
答：
仿照下面一则动物寓言，另写一则短小寓言。注意：以动物为描写对象，有一定的讽刺意味。
示例：鱼鹰对喜鹊说：“谁有我这样崇高品质，把大鱼让给人，自己只吃小的……”喜鹊道：“少虚伪，要不是渔夫用绳扎住你的脖子，就是鱼骨头你也不会吐出来！”
答：
下面是一幅漫画，请用简洁的语言表述画面的内容，并点明漫画的主旨。不超过60字。(4分)
答：