清末有人说：“西学之精，莫非原本中国……今精舍方言、格致两斋，通其言语文字，以造就译才，兼考求新理新物，为制器利用之助，是乃昌明中国实学，将以西学化为中学，非弃其学而从西学也。”由此可知，作者
| A．主张全盘西化 |
| B．反对学习西方的语言文字 |
| C．认同“中学为体，西学为用” |
| D．认为西方的“新理新物”不值得学习 |
罗马法的监护制度十分先进，罗马法将保护未成年人及其它社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年的保护责任。这体现了罗马法的：
| A．对公民权的尊重 | B．人文主义体现 |
| C．法律至上的原则 | D．自由公正意识 |
亚里斯多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”这说明：
| A．雅典公民通过投票参与国家管理 |
| B．公民大会是日常司法机关 |
| C．雅典人民实现了当家作主 |
| D．雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构 |
法国学者布罗代尔这样写道：“当雅典西端的普尼克斯山顶上伸起通知召开人民议会的黑烟时，城邦农民便拄起拐杖，徒步走向邻近的雅典城去履行自已的公民职责。”这段话说明了：
| A．雅典公民履行职责意在避免极少人暴政 |
| B．狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展 |
| C．交通落后促使雅典民主制实行直接民主 |
| D．小国寡民状况方便了公民参加民方政治 |
有历史学家说道：中国历史五千年以来，所有改朝换代、革命成功，或是王朝的建立者，没有一位是状元出身的，甚至有的还是落第秀才出身。这种情况出现的原因是：
| A．科举考试内容单调乏味 | B．考生知识局限 |
| C．选用人才主要为统治者服务 | D．选用人才文化素质较低 |
元朝人称其政治制度为“都省（中书省）握天下之机，十省分天下之治”。这一政治制度：
①有利于调整好中央和地方的关系②有利于巩固统一的多民族国家
③便利了中央对地方的管理④一定程度上加强了中央集权
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③④ | D．②③④ |