根据课文内容回答问题。
(1) “众狙皆怒”的原因是什么?
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(2)“众狙皆悦”的原因是什么?
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(3)你觉得狙公是个怎样的人?他为什么能让“众狙皆悦”?
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(4)本文节选自《__________》， “狙”的意思是：___________，“狙公”的意思是：_________________， “朝四而暮三”的意思是：__________________。
修改病句。
⑴语文对我很感兴趣。
⑵上课了，马上走进教室。
⑶是个风景优美的大公园。
⑷小红的学习成绩和态度提高了。
习作。
用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。注意记叙文的六要素。
习作天地
题目：童年的回忆
每个人的童年都有许多值得回味的趣事。回忆回忆，你的童年生活中有哪些趣事呢，请选一件最有趣的写一写。
注意：
把有趣的地方作为重点，写具体。要把自己的感受写出来，让别人看了也觉得有趣。
补充句子。
⑴锲而不舍，
⑵一个人做事没恒心，
⑶只要工夫深，
写作园地。
春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。