根据课文内容回答问题。
(1)“鱼相与处于陆”的原因是什么?
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(2)谈谈你对“相濡以沫”的理解。
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(3)为什么鱼儿要“相濡以沫”?
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(4)本文节选自《__________》， “濡”的意思是：____________________，
“沫”的意思是： ______________________________，“相濡以沫” 的意思是：______________________________。
习作。
以《秋天到了》为题目，按一定的顺序观察秋天的一处景物。建立空间的概念。可以由远及近，也可以由近及远；可以从上到下，也可以从下到上。抓住一处景物写详细，不仅要注意景物是什么样的，如它的颜色、形状、大小等，更要注意景物像什么。借助景物来
表达自己对秋天的喜爱之情。
写一写。
小朋友们，冬天到了，冬天很美丽，请你写一写看到的冬天，不会的字用拼音。
句子乐园
（1）我和小明_______ ______（把句子补充完整）
（2）小溪唱着欢乐的歌。（用加点的词语造句。）
_______________
习作。
以“愿意学_________”为题，写一篇文章，把你怎么学的过程写具体，表达你的快乐心情。
习作。
这幅图的情景你也曾遇到过吧，其中的滋味是紧张、气愤、害怕……，你学完本单元后想说些什么呢？快快写下来吧！注意语句通顺，字数在400字左右。