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火把花
六月,火把花在我们这座小小的山村,这座要走许许多多山路才能到的遥远的小山村开了!
花儿开在村前的小塘边,开在青石板铺的小路边,开在水流湍急有碓房的磨坊前,开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒砌的墙角里,开在我们山村小学的校门口,开在操场上跳远小坑旁。艳红的火把花啊,你开得多么热烈呀!
火把花怎么会开得这样红火呢?传说有一位美丽的仙女,她要到我们这个小小的山村里来。茂林密篝,山道弯弯。仙女打着火把走着,无数晶亮的火星,围在她身旁飞舞。当她终于走到村口的时候,公鸡叫了,太阳公公惊醒了,仙女一声叹息,将火把插在地上,自己飞走了,霞光中,燃烧的火把,变成满树红花……
但是,我常常想:火把花真的是仙女手中的火把吗?
一个雨后的早晨,我去上学。粉红色的晨雾里,有雀鸟嘈杂的叫声;有碓房的舂米声;有牛犊清脆的叫声……突然,我看见我们的老师,我们的老师在校门口的火把花树下!火把花明艳地映照着,她在打扫校园,在轻轻地扫着被雨打落的花瓣。啊,难道我们的老师就是那位举着火把的仙女吗?她从城里来到我们小小的山村,走过了多少弯弯的山路啊!她教我们唱歌,教我们识字,教我们画画……啊,她是,她就是举着火把的仙女,她手中举着知识的火把!
啊,火把花,你满树的红花如同燃烧的火把,照亮了我们小小的山村,照亮了我们——山村里的小学生!
(1)填空。
①“春”字用部首查字法查(      )部,然后再查(      )画。
②“卵”字的字音难读准,一时又确定不了部首,可用数笔画查字法查(      )画。
③“湍”字读tuān,用音序查字法可查字母(      )。
(2)理解下面句子中画“    ”的词语在文中的意思,选择一种比较确切的解释填在后面的括号里。
①“艳红的火把花啊,你开得多么热烈呀!”是指(      )。
A.花红    B.花香    C.花多
②“粉红色的晨雾里,有……”是指(      )。
A.山区的雾本身的颜色是粉红色的。
B.雾里有很多的红花使雾像粉红色的。
C.因为是早晨,太阳快要出来了,所以雾逐渐变成粉红色的。
(3)这篇文章如果分三段,请分别写出它们的段意。
第一段(1—2自然段)________________________________________
第二段(3自然段)___________________________________________
第三段(4—6自然段)________________________________________
(4)作者在这篇文章里,主要想表现的是什么意思?(选择一个比较确切的在后面括号里画“√”)
A.反映作者喜欢火把花,热爱大自然。            (     )
B.说明山区虽然偏僻,但是十分美丽。            (      )
C.赞美在山村里辛苦教育孩子的老师。            (      )
D.作者赞美家乡,表现出一种热爱祖国的思想感情。(      )
(5)缩句。
你满树的红花如同燃烧的火把,照亮了我们小小的山村。
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(2)这件事发生的时间是(),地点是()。
(3)这件事写的是()和()帮助()。

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小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1、短文共有 ( )段。第( )段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2、在括号里填上合适的词语
()的育儿袋()地长大()的营养
3、马是由谁抚养长大的?你呢?

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小花鹿最听老师的话。它对母鸡说:“我不会画鸡蛋,您能借我鸡蛋看看吗?”它一边看一边画。
山羊老师请学生在黑板上画鸡蛋。小兔画得像萝卜,小猴画得像桃子,小猪画得像猪肚子。只有小花鹿画得像鸡蛋。山羊老师表扬了它。
1.写反义词。
小——()白——()早——()
2.山羊老师教____、_____、___和_____。学画鸡蛋。
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第一块生日蛋糕
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小牛想:一定会给我的,我有好书就给她看。小猴想:一定会给我的,我有好玩的,就给她玩。小兔想:一定会给我的,我有好吃的,就给她玩。
可是,小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈,她说:“没有妈妈就没有我,我的生日就是妈妈的节日。”
朋友们都鼓起掌来,大家说:“我们过生日,也要把第一块蛋糕送给妈妈。”
1.小羊的生日是()月()日,这一天刚好是()节。
2.小羊过生日,小动物们都送了什么礼物?在横线上写一写。小牛送(),小猴送(),母鸡送(),小兔送()。
3.为什么小羊把第一块生日蛋糕给妈妈?
4.读了这篇短文,你下次过生日的时候,会怎么做呢?在横线上写一写。
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京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。
1、这段短文共有()句。
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