阅读短文，回答问题。
一碗水
我们村后是密密的树林。
阳光透过树荫，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢地浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树荫下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、饭团，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“井不子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯!”
有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。
你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮!它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱!”好像说：“好甜，好甜!”
山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊!”它在招呼同伴：“快，快来呀!”大家都飞下来，在泉水边跳着。潮湿的沙地上，有很多爪印，有的像竹叶，有的像梅花……
这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜!
(1)这篇短文围绕着什么来写的?都写了哪几方面的内容?
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(2)你喜欢这“一碗水”吗?为什么?
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(3)作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的?在文中用“_______”画出有关语句。
(4)你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情?
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(5)文中写道：“潮湿的沙地上，有很多爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想象一下，这些爪印会是哪些动物的?
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这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（）；有的刻着（），前爪（zhǎo zhuǎ）相互抵着，各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
（1）给加点的字选择正确的读音。
（2）写出下列词语的近义词：
精美（）坚固（）似乎（）
（3）将文中带括号的句子补充完整。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。
（1）将文中带括号的句子补充完整。
（2）解释加点的词语，创举：。
（3）本段中划线的句子是( )句，起到的作用。
课文传真。填一填，练一练，会有新发现……
（1）赵州桥非常雄伟。桥长（），有（）宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用（）砌成，下面没有桥墩，只有一个（）的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
我还发现作者从赵州桥的（）（）（）（）等方面来进行描写的。
（2）这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有古栏，栏板上雕刻着精美的（）；有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互（），各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在（），真像活了一样。
你能用文中的加点词语写一句话吗？不但……而且……有的……有的……还有的……
课内阅读。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
（1）这段文字共有( )句话。
（2）用横线画出这段文字是围绕哪句话来写的。
（3）填一填。
盘古的气息变成了( )；声音变成了( )；双眼变成了( )；四肢变成了( )；肌肤变成了( )；血液变成了( )；汗毛变成了( )；汗水变成了( )……
（4）你还知道哪些神话故事？
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课内语段阅读。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
（1）根据课文内容填空。
( )的风 ( )的云
( )的雷声 ()的大地
( )的江河 ( )的花草树木
( )的雨露 ( )的变化
（2）用“____”画出这段文字的中心句。
（3）文中省略号的作用是( )
A．表示说话时断时续。
B．表示引文的省略。
C．表示列举的省略。
（4）选文用排比的句式把盘古身体的变化写得很具体，请你也仿照写一写。
天越来越冷了。______________________________________________