游客
题文

三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。
冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意,张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点也不懂得尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗,潺潺溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开雨雾见到了青天。
诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说:“我得诸葛先生,就像鱼儿得到了水一样啊!”
(1)给下列词语划线的字选择正确的解释。
①三茅庐(A、转过头看;B、注意,照管;C、拜访)
②青翠滴(A、欲望;B、想要;C、将要)
(2)用横线画出文中一个打比方的句子,它用            比喻              
(3)细读课文的第三自然段,看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度,请写下来:   
                                                                       
(4)说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物,并说出理由
                                                                          

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探究美文
等我也当了老师
等我也当了老师,我就会有许多学生,我会带他们去春游、秋游,探索大自然的秘密。我不会指着他们的鼻子喊:“去,快点坐好!”我会在课间和他们一起玩,让他们尽享童年的
快乐。我不会当着大家的面说:“你这人太笨了!”我会少留作业,让他们有足够的游戏时间。我不会对他喊:“明天要考试,还不复习!”我不骗你们,等我也当了老师,一定这样做。
(1)选择。(在正确读音后面画“”)

(2)组词。
密()探()
蜜()控()
(3)用“——”在文中画出“我”成为老师会做什么?
(4)用“~~~~”在文中画出“我”成为老师不会做什么?

课内大搜索
等我也长了胡子,
我就是一个爸爸,
我会有一个小小的儿子,
他就像我现在这么大。
我要跟他一起去探险,
看小蜘蛛怎样织网,
看小蚂蚁怎样搬家。
我一定不打着他的屁股喊:
“喂,别往地上爬!”
我要给他讲最有趣的故事片,
告诉他大公鸡为什么不会下蛋,
告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。
我一定不对他吹胡子瞪眼:
“去去!我忙着哪!”
阅读训练台:
(1)给带点的字注音。
()告()
(2)形近字组词。
像()搬()瞪()
象( )般()登()
(3)画横线的句子用什么语气来读?( )
A、赞扬 B、愤怒 C、讥笑
(4)诗中的第一句话在全文中起什么作用?怎样理解“也”字。

开心阅读。
好朋友(hàopéngyǒu)
动物园(dòngwùyuán)()(yǒu)(zhī)(xiǎo)(māo)(cháng)()(hěn)可爱(kěài)(xiǎo)动物(dòngwù)(men)(dōu)喜欢(xǐhuan)接近(jiējìn)()(dōu)(xiǎng)()()(zuò)朋友(péngyǒu)
一天(yìtiān)(xiǎo)(māo)(zài)河边(hébiān)画画(huàhuà)(xiǎo)兔子(tùzǐ)(shuō):“(xiǎo)(māo)(huà)()(zhēn)(hǎo)真是(zhēnshì)()()画家(huàjiā)。”(xiǎo)狐狸(húli)(shuō):“(zhè)(zhāng)(huà)(tài)(hǎo)(le)可以(kěyǐ)()()参加(cānjiā)比赛(bǐsài)(le)。”(xiǎo)(gǒu)(shuō):“不但(búdàn)可以(kěyǐ)比赛(bǐsài)(hái)可以(kěyǐ)()第一(dìyī)(ne)!”小猪(xiǎozhū)却说(quèshuō):“(zhè)(zhāng)(huà)一点(yìdiǎn)(dōu)不好(bùhǎo)小鸡(xiǎojī)怎么(zěnme)(néng)(zài)(shuǐ)()(you)金鱼(jīnyú)()不能(bùnéng)(shàng)(shù)(ya)!”(xiǎo)(māo)不好意思(bùhǎoyìsi)()(xiào)(le)()(shuō):“谢谢(xièxiè)()指出(zhǐchū)()(de)错误(cuòwù)()才是(cáishì)()(de)好朋友(hàopéngyǒu)。”
(1)短文共有句话。
(2)选一选。
(a)短文共写了()种小动物。
①五②七③三
(b)()是小猫的好朋友。
①小兔子②小狗③小猪
(3)想一想,对朋友应该怎么样?

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老人种苹果
有个老大爷种了许多苹果树。
人家问他:“你种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久,这些树木才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”
老大爷说:“我虽然吃不着,但是别人吃得着哇,那时候他们会感谢我的。”
(1)文章共有()小节。
(2)第()小节是写人家对老大爷说的话。
(3)用“”划出老大爷说的话。
(4)想一想,写一写,到那时候,感谢老大爷的人们会说些什么呢?

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小淘气
一个小淘气,买了二斤梨。
兜里装三个,四个手中提。
没过五分钟,吃下六个梨。
吃完第七个,想买第八个。
连打九个嗝,十指揉肚皮。
(1)找出儿歌中的数字写下来。

(2)小淘气一共买了多少个梨?


(3)如果你是小淘气,你会怎么做?

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