用下面句子中加线的词写一句话。
例：工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向桑恩询问苏珊的详细地址。
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采用静态和动态相结合的手法描绘一处场景。
通过对课文《鸟的天堂》的学习，你一定掌握了静态和动态的描写方法，请拿起笔来，描写一个场景，要有静态描写和动态描写。
小小练笔场。（请另附纸）
想象你头脑中熟悉的一处景点的形象，回忆一下它有哪些特点，用形象的语言把景点的特点写下来。
结合课文的内容写话。
学习了课文《雅鲁藏布大峡谷》，你想成为一名探索大自然的小科学家吗？请拿起笔来，写一写你探索大自然的经历吧！
小练笔。
课文按时间顺序写了钱塘江潮来前→潮来时→潮头过后的壮观景象，你能仿照这样的写法写一段话吗？可以表现天气的变化，可以观一场比赛的进程……还要注意运用自己积累的好词佳句以及恰当的修辞方法。
《示儿》和《前出塞》两首诗所表达的思想感情相同吗?联系诗句谈谈自己的体会。
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