游客
题文

阅读短文,回答问题。
心 灾
中国人多数都有一个乳名,又叫小名。这是大人给孩子作的一个永久性记号。它记载着人们各式各样的思想和情感。大人们的这个寄托和念想对孩子来说伴随终生。
我的乳名就是这样,大人们叫我‘'xīn zāi”,是什么意思呢?已上学的我求不出这个解。父母说是爷爷奶奶起的。一天放了学,心软的奶奶在我的追问下打开了话匣子。
“你的名字叫‘心灾’,”她说着用手指着自己的胸口说,“你是心里有灾,心灾!”“怎么能是这两个字呢?”我心里想着,没有说出口。奶奶把表情愕然的我拉到身边,轻轻抚摸着我的脑袋,眼里忽然射出一种少见的悲愤的光,牙齿像是咬着似的说:“这得从你的出生说起。鬼子进村时你出生的。”
“那天(1943年1月8日)天刚亮,外头就有人喊‘鬼子来了,鬼子快进村了’,真是晴天霹雳啊!无恶不作的日本鬼子从据点出来就是扫荡啊!小鬼子是野兽,没有人性啊!到哪儿都是‘三光’(抢光、杀光、烧光)啊!该千刀杀的鬼子怎么这时候来了啊!正是你要出生的时候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里,我更怕你娘月子里有了好歹。听说鬼子已经从村东头进来了,你娘紧张、害怕,我更紧张。就因为紧张,还没准备好,你哇哇地落地了。这怎么办呢?日本鬼子是什么都能干得出来的啊!得跑啊!再怎么也得到野坟地躲一躲。可十冬腊月,你娘俩受了风寒怎么办啊?真是左也怕右也怕。但思来想去,走一步说一步,先躲过鬼子的刺刀再说。也是急中生智,也是没有办法的办法,我急急忙忙烙了两个又厚又大的油饼,用蒸馍的笼布包起来,让你娘前胸贴一个,后背贴一个,然后用带子勒上。用它抵御腊月里野地的风寒,也能用它来挡饥。就是这样,我们抱着你,在野地坟间冻了一天一夜。直等到看见日本鬼子驮着粮食,赶着牲口,狼烟动地地出了村,知道那是扫荡完了,然后才回到家里。幸好你的命大,活了下来。可你娘从此落下了毛病。”
奶奶说到这里,已是气喘得厉害,她用质问的口吻说:“我啥时候想起来啥时候心里打战,嗓子眼儿里冒火:咱在自己的家过日子,日本人有日本人的地儿,他们凭什么来到咱们家门口横行霸道啊?世上咋兴这样的强盗恶魔啊?咋没人治治这些禽兽不如的东西呢?”
奶奶缓过一口气以后对我说:“孩子,你真是有大灾啊!来到这个世界上开头就遇到强盗、恶魔!差一点要了你的小命。你这是胎里带来的灾啊!我不知道怎样才能消掉这个灾。我听人说要消心里的灾就要把它说出来撂到明处。大家经常喊来喊去,灾就消了。我就给你起了个小名叫‘心灾’。我孙子的这个灾,也是咱全家的灾,我这一辈子不会忘记,我也叫你永远不忘记。”
我在襁褓时发生的惨烈故事,不可能清晰地存留在我的记忆中。但是,奶奶对我乳名来历的诉说,已经并将永远成为我人生最深刻的记忆。
(1)奶奶为“我”取“心灾”这个乳名的用意是什么?
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(2)把下面情节补充完整。
听说鬼子进村→(          )→(           )→(          )→见鬼子出村而回家
(3)联系全文,说说下列句子表达了奶奶怎样的思想感情?
①“眼里忽然射出一种少见的悲愤的光,牙齿像是咬着似的说……”
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②“奶奶说到这里,已是气喘得厉害……”
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(4)文章主体部分主要是通过奶奶的口吻来叙述的,若改用“我”的直接叙述好不好?为什么?
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
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精彩赏析阁。
可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草--前些日子我卖给他的所有的马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?
我扭头冲了出来,直想哭。
对不起 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真的有那么一匹马 没事的 你看书吧
我努力点点头,使劲忍着,没让眼泪掉下来。
(1)在选文的空白处加上标点。
(2)选文中的破折号的作用是(  )。
A. 表示声音的延长 B. 表示转折作用 C. 表示解释说明
(3) 此时的”我”为什么会想流眼泪呢?
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课文回眸室。
《别饿坏了那匹马》的作者是,讲述了一件,表现了残疾青年的精神,同时突出了我。歌颂了

课外阅读。
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在我依稀记事的时候,家中很穷,一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼,妈妈先把鱼头(jiá jiā)在自己碗里,将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地捡去很少的几根大刺,放在我碗里,其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:“妈妈喜欢吃鱼头。”我想,鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家,我趁妈妈(shènɡ chénɡ)饭之际,夹了一个,吃来吃去,觉得没鱼肚子上的肉好吃。
那年外婆从江北到我家,妈妈买了家乡很金贵的鲑鱼。吃饭时,妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉,夹进了外婆的碗里。外婆说:“你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼,慢慢地挑去那几根大刺,放进我的碗里,并说:“外孙,你吃。”接着,外婆就夹起鱼头,用没牙的嘴,津津有味地嗍(suō)着,不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉,一边想:“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?”29岁,我成了家,另立门户。生活好了,我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼,最后剩下的,总是几个无人问津的鱼头。
而立之年,喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐,妻子夹了一块鱼肚子上的肉,极麻利地捡去大刺,放在女儿的碗里。自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻子说:“乖孩子,妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答(yīnɡ yìnɡ),非要吃不可。妻子无奈,好不容易从鱼鳃边挑出点没刺的肉来,可女儿吃了马上吐出来,连说不好吃,从此再不要吃鱼头了。打那以后,每逢吃鱼,妻子便将鱼肚子上的肉夹给女儿,女儿总是很难地用汤匙切下鱼头,放进妈妈的碗里,很孝顺地说:“妈妈,您吃鱼头。”
打那以后,我悟出了一个道理:女人做了母亲,便喜欢吃鱼头了。
(1)为加点字选择恰当的读音。
(2)请找出外婆吃鱼头时的句子,用“  ”画出来。
(3)妈妈、外婆和妻子喜欢吃鱼头是因为:(   )

A.鱼头特别好吃。
B.鱼头虽然不好吃,但很有营养。
C.想把好吃的鱼肉给孩子吃,而自己却吃不好吃的鱼头。
D.说明她们很节俭。

(4)请你给短文写一个合适的题目。
(5)读了这个故事,你有什么感想?

课外阅读。(21分)
我的家乡
我的家乡是靖宇县八宝村。
这里四季分明,景色迷人,有连绵起伏的山峰,茂密的森林,还有丰富的野生资源。
春天,这里有采不完的山菜:大叶芹、猴腿、蕨菜……山菜营养丰富,不受污染,是人们喜爱的食物。家乡的人们把各种山菜采回来,晒干、腌制或送工厂制成罐头,有的运到城市,有的还出口,不仅增加了收入,而且为国家换取了大量外汇。家乡山菜的风味赢得了国内外人们的赞誉。
秋天,正是百宝下山的季节。森林里果实累累,山货繁多。你看那一串串山葡萄,水灵灵的,像一颗颗宝石聚在一起。摘一个尝尝,甜中带酸。甜得舌头凉丝丝,酸得牙齿都发软。那颜色诱人的五味子像一串串珍珠挂满枝头,那一嘟噜一嘟噜的山里红……还有那xiān nèn( )的蘑菇,chí mínɡ zhōnɡ wài( )的山参。有时,如果你走运的话,到山上,说不定还可以挖到一棵五品叶的老山参呢!秋风一吹,家乡的人们都纷纷到山上采集各种山货,唯恐错过了这个大好时机。
冬天来到后那鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下fù ɡài( )了小溪山川
家乡成了一个银白的世界这为猎人创造了良机于是捉山鸡套野兔撵狍子圈野猪可有意思了我们小孩儿最喜欢套野兔、捉山鸡了。我和小伙伴把用油丝绳做的套子下在野兔来回走的径子上,然后顺着兔子的新径子把野兔赶出来,使劲撵。那野兔就会顺着原路奔跑,一下子钻进套子里,再也逃不了啦。真的,这种手段比“守株待兔”灵得多。这叫“兔子转山坡,转来转去回老窝”。这样,一天能套好几只。
我爱家乡八宝村。
(1)根据拼音在括号里写出汉字。(3分)
(2)在短文的中加上标点。(6分)
(3)用“”画出文中的一个比喻句。这句把________比作了________。(3分)
(4)文中省略号表示__________________________________________________。(2分)
(5)短文是围绕“__________________________________”一句来写的。(4分)
(6)用“____”画出文中第4自然段静态描写的句子。(3分)

课外阅读短文
没有人喝彩的工作
(1)有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很()地走回家。
(2)妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
(3)但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
(4)我一边抹着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
(5)“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角,却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。
(6)妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
(7)“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面( )地问。
(8)“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
(9)妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么
(10)是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事
(11)妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”
(12)停了一会儿,妈妈又望着我()地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我()。
(1)把词语填在文中括号里。
恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和
(2)把“她连忙拉着我的手。”写成把字句。

(3)第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
(4)第十自然段中“我完全忘了我的伤心事” ,“我的伤心事”指的是什么事?

(5)读文中画“______”的句子,回答下列问题。
①句中的“这”指的是什么?
②听了妈妈的话我会怎么想?怎么做?

③现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。

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