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题文

一电流表的量程标定不准确,某同学利用如图甲所示电路测量该电流表的实际量程Im.
所用器材有:
量程不准的电流表A1,内阻r1=10.0 Ω,量程标称为5.0 mA;
标准电流表A2,内阻r2=45.0 Ω,量程1.0 mA;
标准电阻R1,阻值R1=10.0 Ω;
滑动变阻器R,总电阻约为300.0 Ω;
电源E,电动势3.0 V,内阻不计;
保护电阻R2
开关S;
导线.

回答下列问题:
(1)在如图乙所示的实物图上画出连线.
(2)开关S闭合前,滑动变阻器的滑动端c应滑动至________端.
(3)开关S闭合后,调节滑动变阻器的滑动端,使电流表A1满偏;若此时电流表A2的读数为I2,则A1的量程Im=________.
(4)若测量时,A1未调到满偏,两电流表的示数如图丙所示,从图中读出A1的示数I1=________,A2的示数I2=________;由读出的数据计算得Im=________.(保留3位有效数字)

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
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如图是验证机械能守恒定律的实验。小圆柱由一根不可伸长的轻绳拴住,轻绳另一端固定。将轻绳拉至水平后由静止释放。在最低点附近放置一组光电门,测出小圆柱运动到最低点的挡光时间,再用游标卡尺测出小圆柱的直径,如图,重力加速度为g.则

①小圆柱的直径d=cm;
②测出悬点到圆柱重心的距离,若等式=成立,说明小圆柱下摆过程机械能守恒。
③该装置还可以用来验证小圆柱作圆周运动在最低点向心力的公式,方法是若在悬点O安装一个拉力传感器,测出绳子上的拉力F,则实验时还需要测量的物理量是(用文字和字母表示)。

某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度(圈数)的关系.实验装置如图所示:一均匀长弹簧竖直悬挂,7个指针P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处;通过旁边竖直放置的刻度尺,可以读出指针的位置,P0指向0刻度.设弹簧下端未挂重物时,各指针的位置记为x0;挂有质量为0.100 kg的砝码时,各指针的位置记为x.测量结果及部分计算结果如下表所示(n为弹簧的圈数,重力加速度取9.80 m/s2).已知实验所用弹簧总圈数为60,整个弹簧的自由长度为11.88 cm.

(1)将表中数据补充完整:①________;②________.


P1
P2
P3
P4
P5
P6
x0(cm)
2.04
4.06
6.06
8.05
10.03
12.01
x(cm)
2.64
5.26
7.81
10.30
12.93
15.41
n
10
20
30
40
50
60
k(N/m)
163

56.0
43.6
33.8
28.8
(m/N)
0.0061

0.0179
0.0229
0.0296
0.0347

(2)以n为横坐标,为纵坐标,在答题卷给出的坐标纸上画出-n图像.
(3)题(2)图中画出的直线可近似认为通过原点.若从实验中所用的弹簧截取圈数为n的一段弹簧,该弹簧的劲度系数k与其圈数n的关系的表达式为k=_____N/m;该弹簧的劲度系数k与其自由长度l0(单位为m)的关系的表达式为k=_____N/m.

利用下图装置可以做力学中的许多实验,

(1)一下说法正确的是
A利用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车河木板间的摩擦阻力的影响
B利用此装置“探究加速度a与力F的关系”每次改变砝码及砝码盘总质量后,不需要重新平衡摩擦力
C在用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
D用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时,不需要平衡小车运动过程中所受摩擦力的影响
(2)本装置中要用到打点计时器,如图所示为实验室常用的两种计时器,其中甲装置用的电源要求是

A.交流220V B.直流220V C.交流4—6V D.直流4—6V

(3)在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如下图.已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源上,则此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为m/s.(结果保留2位有效数字)

在做“探究合力的方法”实验时,实验桌上已有的器材如图所示,其中不需要的器材是

某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验,如图所示.实验操作如下:

小车在橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行.依次用1条、2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行实验,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.如果把1条橡皮筋对小车做的功记为W,则2条橡皮筋对小车做的功记为2W,……,依此类推,则可得到3W、4W、….每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带上的点计算出.
(1)实验中所用打电计时器应接(选填“交流”或“直流”)电源;
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力,则下面操作正确的是
A.放开小车,能够自由下滑
B.轻推小车,能够匀速下滑
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑
D.轻推拖着纸带的小车,能够匀速下滑
(3)该同学猜测W与v的关系可能是:之中的一种,则该同学为验证自己的猜测,已做了图象、图象,发现其中图象为曲线,图象为过原点的直线,则该同学下一个合理实验步骤应为(选填“A”或“B”)
A.接着做出图象,结合四个图象分析得出实验结论
B.直接得出的实验结论

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