美国生物化学家卡尔文和他的同事在上个世纪50年代应用同位素示踪技术，即14CO2饲养小球藻，观察在小球藻光合作用中碳的转化和去向，从而首次揭示了自然界最基本的生命过程。
（1）光照下卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2，一定时间后杀死小球藻，同时提取产物并分析。实验发现，仅仅30秒的时间，放射性代谢产物多达几十种。缩短时间到7s，发现放射性代谢产物减少到12种，想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是
不断 后杀死小球藻，同时提取产物并分析，直到最终提取物中只有 （一种、两种……）反射性代谢产物，该物质即为CO2转化成的第一个产物。
（2）在卡尔文循环中究竟哪种物质直接与CO2结合，卡尔文采用的方法是：突然停止供应14CO2，若某该物质与CO2直接结合，则其含量变化为 ，若是不同阶段的产物，则其含量变化刚好相反。
（3）若符号C6代表六碳糖，每产生1分子C6，需通过 次卡尔文循环。
（4）某除草剂的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程，直接影响 的形成，进而影响光合作用暗反应的 反应，最终抑制杂草的生长。
（5）图中H+跨膜运输方式为 。
如图甲是某高等动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是该动物一个细胞的局部结构模式图。请分析完成下列问题：(A、B、C表示生理过程，①～⑦表示时期)
(1)该动物个体发育的起点是通过甲图中的[ A ]____________形成的，在个体发育过程中只进行[ C ]_____________过程。
(2)姐妹染色单体分离发生在[ ] (填数字)__________期和[ ] (填数字)___________期。
(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[ ](填数字)阶段；图中有______个染色体组；该生物细胞中染色体数最多有______条。若乙图中2代表Y染色体，则形成该细胞的场所是______。
(4)乙图中1的主要成分是__________。在观察细胞有丝分裂实验中可用_________对1进行染色。
请回答下列有关光合作用的问题。
⑴（每空1分）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。在温度为10℃、光照强度大于千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是。
⑵（每空2分）乙图表示A、B两种植物的（“净”或“实际”）光合速度与光照强度的关系。当在千勒克司光照强度条件下，A和B 两种植物的实际光合速度相同。B植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖mg。（计算结果保留1位小数。相对原子质量C-12,H-1,O-16.）
（4分，每空1分）下图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段，一个细胞核中DNA的相对含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。
请分析回答下列问题：
(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是 。
(2)丙图中②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的期。图乙的曲线获得是选择甲图中的（填序号）区细胞为材料。
(3)在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分
裂期的细胞，主要原因是。
（8分，除标注外，每空1分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外的电位变化为： ___________________。
（2）图2中的1表示________________，1中物质的释放使突触后膜__________。图2中神经冲动传递的方向是______________（填“从上到下”或“从下到上”），原因是
_________________ __。(2分)
（3）假如图3中的Y来自图1中的A， X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有___________作用。
（4）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受__________________的控制。
右图表示某高等生物体细胞正处于有丝分裂的某个时期，请据图回答。(11分)
（1）该图表示（填“植物”或“动物”）细胞的有丝分裂，
正处于有丝分裂的期，此时细胞中含有条染色
体，条染色单体。
（2）该细胞前个时期的特点是
，该时期细胞中含有条染色体，
条染色单体，个DNA分子。
（3）此时期继续发展，将在赤道板位置出现____________，此时_____________（填细胞器名称）活动明显增强，分裂结束后。