观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表。请回答下列问题:
| 光照强度 |
叶色 |
平均叶面积 （cm2） |
气孔密度 （个·mm-2） |
净光合速率 （μmol CO2·m-2·s-1） |
| 强 |
浅绿 |
13.6（100%） |
826（100%） |
4.33(100%) |
| 中 |
绿 |
20.3（149%） |
768（93%） |
4.17(96%) |
| 弱 |
深绿 |
28.4（209%） |
752（91%） |
3.87(89%) |
注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照
（1）CO2以 方式进入叶绿体后，与C5结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。
（2）在弱光下，柑橘通过 和 来吸收更多的光能，以适应弱光环境。
（3）与弱光相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 ，单位时间内平均每片叶CO2 吸收量 。对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观察叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 ，最后发生改变的是 。
人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记，对21三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nn，母亲该遗传标记的基因型为nn。请问：
（1）双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？
能否用显微镜检测出这种异常现象？
（2）如果这种在细胞减数分裂中的不正常情况可能发生在性染色体，如下图所示，一个类别B的卵子可与一个正常精子受精而形成不同基因型的合子（注：在此只显示性染色体），为什么 XO 基因型的合子发育成一个个体，但 YO 的却不能，其中可能原因是。
（3）如果该生物的某个体细胞中两对同源染色体上的基因组成为ABb，则丢失的基因是。原因可能是。
右图是某家族遗传系谱图，其中Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史，请据图回答有关问题（甲病：显性基因为P，隐性基因为p；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）：
（1）Ⅲ10基因型为_________，若Ⅲ10与一正常男子婚配，子女患病概率为_________。
（2）科学家对这种致病基因进行检测时，是用____________做探针，利用____________原理，鉴定基因的碱基序列。
（3）若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是______。通常情况下用______处理染色体以获得DNA ，再用同位素或荧光标记处理这些DNA，最后用限制性内切酶将下表所列个体的相关染色体上的有关DNA处理成多个DNA片段后，分离得到结果如图所示。由结果分析可知，该胎儿是否患甲病？____ 请写出理由______。
请利用下图装置完成对某植物光合作用强度的测定，并分析回答有关问题（注：A为开关；B为玻璃罩；C为转基因植物；D为烧杯，内装NaOH或NaHCO3溶液；E为红墨水滴；F为直尺）。
Ⅰ实验步骤
（1）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①在甲、乙两装置的D中都放入等量
溶液，装置乙作为；
②将甲、乙两装置放在_________、温度等条件相同的环境中；
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（2）测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①；②；
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
Ⅱ实验结果和分析
（1）实验结果如下表，填写表中的两个空格：
| 实验目的 |
实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
|
| 测定植物 净光合作用强度 |
甲装置 |
________（填左移或右移动）4.5厘米 |
| 乙装置 |
右移0.5厘米 |
|
| 测定植物 呼吸作用强度 |
甲装置 |
________（填左移或右移动）1.5厘米 |
| 乙装置 |
右移0.5厘米 |
（2）假设红墨水滴每移动1厘米植物体内的葡萄糖增加或减少1克，那么植物的呼吸速率是______克葡萄糖/小时，植物的实际光合速率是______克葡萄糖/小时。假设每天光照15个小时，一昼夜积累葡萄糖_____克（不考虑昼夜温差的影响）。
某育种试验基地要培育优良的水稻品种，采用了多种育种方法。其中的三种育种方法可用下面图解表示：
（1）图中a、b两种育种方法所依据的遗传学原理依次是、。
（2）若要在短时间内培育出优良的水稻品种，可采用上述种育种方法，此方法从理论上获得yyRR的机率为。
（3）要获得符合要求的品种yyRR，b过程需要进行。
（4）c过程常用试剂是秋水仙素，它的作用机理是。
（5）如果在育种过程中要想提高突变率，创造人类需要的变异类型。你认为最好应该采用的育种方法是。
请利用下图装置完成对某植物光合作用强度的测定，并分析回答有关问题（注：A为开关；B为玻璃罩；C为转基因植物；D为烧杯，内装NaOH或NaHCO3溶液；E为红墨水滴；F为直尺）。
Ⅰ实验步骤
（1）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①在甲、乙两装置的D中都放入等量
溶液，装置乙作为 ；
②将甲、乙两装置放在_________、温度等条件相同的环境中；
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（2）测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
① ；② ；
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
Ⅱ实验结果和分析
（1）实验结果如下表，填写表中的两个空格：
| 实验目的 |
实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
|
| 测定植物 净光合作用强度 |
甲装置 |
________（填左移或右移动）4.5厘米 |
| 乙装置 |
右移0.5厘米 |
|
| 测定植物 呼吸作用强度 |
甲装置 |
________（填左移或右移动）1.5厘米 |
| 乙装置 |
右移0.5厘米 |
（2）假设红墨水滴每移动1厘米植物体内的葡萄糖增加或减少1克，那么植物的呼吸速率是______克葡萄糖/小时，植物的实际光合速率是______克葡萄糖/小时。假设每天光照15个小时，一昼夜积累葡萄糖_____克（不考虑昼夜温差的影响）。