观察下边漫画，回答下列问题。（1）漫画表明我国正在实施什么治-优题课

关注社会、•服务社会、热心公益是当今社会主义精神文明建设的一个亮点，是构建社会主义和谐社会的需要。某校准备积极开展一些公益活动，在此之前，学校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。下面是调查统计的结果：

参加项目	情况统计
从未参加过	偶尔参加	多次参加
希望工程捐款，帮助贫困学生	60%	10%	0%
义务植树，义务劳动	79%	20%	1%
科技、文化、卫生“三下乡”活动	95%	5%	0%

（1）请你为这次的问卷调查拟定一个标题。
（2）看到上述统计结果，你有何感想？
（3）针对该校的情况，你有何建议？（至少两种）

根据中国共产党十六届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，某校九年级（3）班探究性学习小组收集了我国“十一五”时期在环境中面临的压力和挑战如下：影响世界和平与发展的不稳定、不确定因素增多，恐怖主义危害上升，霸权主义和强权政治有新的表现，发达国家在经济、科技方面占优势对我国的压力将长期存在；资源、市场、技术、人才的国际竞争日趋激烈；我国自主创新能力较弱，许多领域的核心技术和关键设备长期依赖进口；近年来油价持续攀升，国际经济环境的不稳定、不确定因素增加。
（1）严峻的国际形势使我们面临前所未有的挑战，其主要原因是什么？（一个方面，2分）
（2）我们国家如何应对这些压力和挑战？（至少谈两个方面）
（3）在日益激烈的国际竞争中，我们青少年如何贡献自己的力量？

流行语“正能量”，是指健康乐观、积极向上的个体情感或社会行为。阅读材料，回答问题。
材料一：2012年感动福建十大人物黄贺乐，当过搬运工、油漆工等，省吃俭用，替父亲还清上世纪80年代亏欠的20多万元债务。
武警新疆总队医院院长庄仕华，40余年来坚持工作在医疗第一线，创造了10万例腹腔镜下胆囊切除手术无一例失败的奇迹。
（1）材料一中的先进人物，传递的正能量分别是什么?请从右边方框中选择最合适的内容填入表格。（每个空格只填一项，只填序号。2分）

先进人物	正能量	①诚实守信②宽以待人 ③互相尊重④爱岗敬业 ⑤乐于助人⑥谦虚谨慎
黄贺乐
庄仕华

材料二：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。
（2）该社区倡导人人参与公益活动，有什么意义?
（3）如果你是该社区一员，在参与公益活动，传递正能量中，可以扮演什么角色，相应地承担哪些责任?（写出一种角色及承担的责任即可，2分）

清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，某校九（1）班有一部分同学在值日时，敷衍了事，班级卫生经常受到学校的批评，对此，这部分学生说，垃圾又不是我们丢的，我凭什么要打扫。班主任说，我们班是个集体，作为集体的一员，你们应该尽到自己的责任。
运用所学知识回答：
（1）请你向这部分同学说明什么是责任?
（2）请你向这部分同学讲清关爱集体、人人有责的道理？
（3）请你告诉这部分同学应该如何去关爱集体?

“感动中国2014十大人物”颁奖晚会已于2014年2月10日晚在中央电视台综合频道播出，黄旭华、刘盛兰、陈俊贵、段爱平、沈克泉沈昌健父子、格桑德吉、胡佩兰、姚厚芝、方俊明、龚全珍被选为2014感动中国十大人物。黄旭华：隐姓埋名30年的中国核潜艇之父；刘盛兰：年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人；陈俊贵：为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵；段爱平：努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官；沈克泉、沈昌健：35年前仆后继、追踪科技梦想的“油菜花父子”；格桑德吉：悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师；胡佩兰：退休后20年坚持每天出诊的仁医；姚厚芝：为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲；方俊明：荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民；龚全珍：守护开国将军梦想，全心全意为群众服务的革命老人。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）从感动中国人物身上体现出哪些优秀品质？
（2）他们付出了怎样的代价，又得到怎样的回报？
（3）结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民？