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______________________可以活跃人们的思维,调动发言的积极性,并且告诉我们 .
补充词语。
写出下列句子中的反义词。
⑴当北方还是寒冷的冬天的时候，南方已经是温暖的春天了。
（）——（），（）——（）
⑵这根绳子太短，你再去找一根长一点的吧。
（）——（）
⑶今天太晚了，明天早点来吧。
（）——（）
⑷这件事情太简单了，别想得那么复杂。
（）——（）
多音字注音组词。
课文广角。
⑴鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为
⑵笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么、多么的世界啊！桃花，柳树，小燕子……
古诗对对碰。
⑴根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。
⑵读了《草》这首诗，我知道小草
⑶我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。