在其它条件适宜的情况下，以CO2的吸收量为指标在不同CO2浓度环境条件进行光合作用实验的结果如下表所示：
（1）在光照下，叶肉细胞中能合成ATP的膜结构是__________________。
（2）适当提高CO2浓度可以促进光合作用的____________阶段，短时间内细胞中C3的含量将_______（升高或降低），CO2中的C最后将进入___________中。
（3）进行大棚种植时，最好选择施用 （从表格中选）（μL·L-1）的CO2浓度。
（4）如果黑暗下释放的CO2为1.00 mg/h，则CO2浓度为200μL·L-1时该植物的净光合速率为 mgCO2/h。CO2浓度为300μL·L-1时，一昼夜（光照12小时）后植物的净光合表现为 mg CO2。
（5）根据实验数据推测，CO2补偿点位于 CO2浓度（μL·L-1）之间，如果适当增加光照强度，则CO2饱和点应 （增大或减小）。
下图为动物细胞亚显微结构模式图，根据图示回答下列问题：（括号内填写图中相应的编号）
（1）与动物细胞分泌蛋白质和脂类有关的细胞器是[ ]___________；
（2）图中[ ]___________是细胞内物质运输的网络和通道。
（3）图中[ ]______________中与纺锤体形成有关。与细
胞质中核糖体形成有关的是[ ]_________________。
（4）图中(1)的功能是_______________________。其数量的
多少与__________________________________有关。
（5）衣原体与该细胞的主要区别是_____________________。
（6）测得多种膜的成分如下表:
| 蛋白质(%) |
磷脂(%) |
糖类(%) |
|
| 变形虫细胞膜 |
54 |
42 |
4 |
| 小鼠肝细胞膜 |
44 |
52 |
4 |
| 人红细胞膜 |
49 |
43 |
8 |
| 线粒体内膜 |
76 |
24 |
0 |
| 叶绿体层膜 |
70 |
30 |
0 |
请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是_______________________________;
化学物质组成的主要区别有:
______________________________________;
______________________________________。
(7)下图中纵坐标表示物质通过细胞膜的运输速率。请据图回答：
①组织细胞排出CO2、吸收K+的方式依次是________(填字母序号),图b中出现BC平区的主要原因是______________
②若对离体心肌细胞施用某种毒素,结果葡萄糖的吸收量明显减少,而Ca2+的吸收不受影响,其原因是_______________________________________________________。
③若使用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞,则葡萄糖和Ca2+的吸收均受到显著影响,原因是
____________________________________________________________________________。
下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中的氨基酸缩合成一条多肽，请回答下列问题：
|
|
日常生活中人们常用酵母菌发面蒸馒头，某同学想探究酵母菌的细胞呼吸方式，设计了下列实验，请你帮助他完成有关内容：
（1）实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸方式
（2）实验原理：细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同，但每种方式所释放的能量中都有一部分以热能形式散失，从而导致细胞周围的环境温度升高
（3）材料用具：酵母菌培养液、质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馏水、保温瓶、温度计、棉花
（4）实验步骤：
①将质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液加热煮沸后冷却备用；
②取3只保温瓶，编号为A、B、C，并将C瓶设计为对照组；
③在3只保温瓶中分别加入等量的葡萄糖溶液；
④；
⑤3只保温瓶中均放入温度计，用棉花轻轻塞上瓶口，并保证保温瓶通气；
⑥24小时候观察并记录3只保温瓶中温度的变化。
（5）预测实验现象和实验结果：
若A瓶温度>C瓶温度，B瓶温度=C瓶温度，则；
若B瓶温度>C瓶温度，A瓶温度=C瓶温度，则；
若，则；
（6）某同学也想以酵母菌为实验材料探究相关问题，请你帮他设计探究性实验课题名称。
。
下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[ ]”内填序号，“”上按要求填数字、文字或字母）
（1）该图是细胞有丝分裂简图，
（2）A图中染色体的数目为，染色单体数为。图B表示细胞分裂期，DNA数目是
（3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含条染色体。
（4）染色体数目加倍发生在图[ ]期。
（5）图示细胞中DNA、染色体、染色单体三者之比为2:1:2的是。
下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答：
（1）此图表明该植物的非绿色器官既可进行呼吸也可以进行呼吸。
（2）外界氧浓度在5％以下时，该器官的呼吸作用方式主要是，此种呼吸方式是在中进行。
（3）该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是。
（4）当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的倍
（5）就此图可判断，假如想储藏该植物器官，应该是在（低氧、无氧、高浓度氧）条件下，原因是