多音字注音并组词。
乐______( )为______( )
______( ) ______( )
根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
（1）在期末写评语时，老师会祝你新年：“。”
（2）小红成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝她：
“。”
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
“。”
（4）有时候，有些人对自己正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“。”宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“”，说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：
“
。”
（6）我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中“
”来表达对家人的怀念。
把诗句补充完整。
（1）昔我往矣，。今我来思，霏霏。
（2）好雨知时节，。，润物细无声。
（3）稻花香里说丰年，。
（4）青山绿水，。
填空。
（1）我们在搜集诗歌的时候可以按内容分类，还可以按、、
等分类。这一组“诗海拾贝”就是按分类的，都是描写
的诗歌。
（2）《诗经·采薇》选自我国最早的诗歌总集。
（3）《春夜喜雨》的作者是唐代的。
（4）《西江月·夜行黄沙道中》是宋代的所作。
（5）《天净沙·秋》是元代散曲家白朴描写秋景的一首。
（6）《天上的街市》和《白桦》都是诗。
古诗百花园。在语境中填上合适的古诗。
我一直非常重视积累优秀的古诗句。《村居》中的“________________，拂堤杨柳醉春烟。”刻画了生机勃勃的早春景象；《宿新市徐公店》的后两句“________________，________________。”则描绘了一个富有童趣的农村生活场景；通过大量的诵读，我还知道春雨是历代诗人常常吟诵的对象。“________________，________________。”像牛毛、像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻我想起唐代大诗人杜甫的一句名诗“________________，________________。”这两句诗都写出了春雨悄然无声、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候，如“________________，野渡无人舟自横”。