在括号里写出相应的关联词语。
（1）（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来
（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）。
（3）（）昨天下雨，（）运动会改期举行。
（4）老师( )课堂上对学生严格，( )课下对学生和蔼可亲。
下面的句子加上词语，让句子表达的意思更具体。
（1）我们排着（）的队伍站在校门口，（）地欢迎新老师到来。
（2）（）的教室里同学们正在（）地做作业。
（3）（）的天安门广场变成了（）的海洋。
（4）（）树苗正在（）成长。
辨字组词。
执（） 征（）健（）剂（）
势（） 证（）建（）济（）
顿（） 描（）睫（）竭（）
吨（） 瞄（）捷（）喝（）
猜谜语
（1）是笔不能画，和电是一家， 要知有无电，可去请教它。 （）打一用品
（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪， 生的子儿多，个个黑脸膛。 （）打一水果。
照样子，写词语。
轰隆隆______ ______________ ____ ___ ____ _________
小心翼翼______ ______________ ____ ___ ____ _________