阅读短文答题。
赶海
“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,我便不由自主地想起赶海的趣事。
那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋 愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。
这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(hēi),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来。那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín ),正东逃西(窜 串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo)夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的?我(底 低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(lǔ),(再 在)也神气不起来了。
太阳偏西了,赶海的人们满(载 裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂 佛)着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼(hēnɡ)起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”
1.画出括号中恰当的字。
2.短文中的“武将”指______________;“战利品”指______________。
3.写句子
有的……有的……还有的……
4.这篇短文主要写了一件什么事?
5.读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?
读读想想,再写一写。
天鹅
天鹅属鸟纲鸭科。在整个天鹅的大家族中,我国有大天鹅、小天鹅、疣鼻天鹅。它们都是世界著名的观赏鸟。天鹅是一种冬候鸟,喜欢群栖于湖泊、沼泽地带,主食水生植物。每年三四月间,它们大群地从南方飞往北方,在新疆、内蒙古、黑龙江、青海等地产卵,繁殖。一过十月,天气变冷,它们又携老带幼结队南迁。天鹅一般成对活动,一雌一雄亲密相处。如果一方遇难,另一只会在尸体的上空盘旋,悲伤而死。
(1)读完短文,你知道了什么?
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(2)你在课外还了解了哪些天鹅的知识?能向你的同学介绍介绍吗?
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读课文语段,完成练习。
太阳就要下山了,( )的阳光洒在湖面上,也洒在天鹅的身上。吃饱了的天鹅有的在湖边( ),有的在水上轻轻地( )。那些滑行的天鹅,如同一只只美丽的( )。
(1)根据课文内容填空。
(2)在正确说法后面的括号里画“√”。
①这段话写了天鹅活泼可爱的样子。( )
②这段话写了天鹅悠闲的状态。( )
(3)读一读,你也用文中加点词语写一写。
①下课了,同学们来到操场上。他们有的____________,有的____________,真开心啊!
②______,有的______,有的______,______!
读课文,想一想“尊贵的客人"是指谁,对照插图,用自己的话说一说它们的外形以及活动时的样子。
读一读,回答问题。
我长大了
乘车的时候,
我给老奶奶让座。
走路的时候,
我给老爷爷让道。
老师讲课的时候,
我认真思考。
游戏的时候,
我不打闹。
吃饭的时候,
我请长辈先坐好。
客人来了我说请。
大家都夸我,
长大了!
(1)怎样做才是一个讲文明、有礼貌的孩子?
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(2)想一想,你做得怎样?
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有趣的汉字。
胖了的“日”并和躺着的“川”
猴二跟着老师学习。可是,他一点儿不认真,只认识了“日”和“川”两个字。
这天,他读书时遇到了“日”,却忘记了“日”的意思,就连忙查字典。他一下子就翻到了一页,看到了“曰”字,猴二自言自语地说:“才几天不见,‘日’字怎么胖成这个样子了?”
小弟猴七请猴二教他认字。猴二连忙翻书,想从书中找到那个“川”字,找了半天也没找到,突然看到了一个“三”字,他喜出望外:“哈哈,原来,你躺在这儿啦!”
看看这些奇奇怪怪的图画,他们都表示哪些字呢?