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一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠______地听着。他好像面对着大海，月亮正从__________的地方升起来。__________的海面上，霎时间________银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕__________微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得______的浪花，一个连一个朝着岸边________……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那______的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她______也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的____________的大海。
（1）按照课文内容给第2自然段填空。
（2）画“ ”的句子说盲姑娘看到了大海，这样是不是自相矛盾呢？为什么？从中可以看出什么？
（3）把表现乐曲内容的句子用“ ”画下来，读一读，想一想，乐曲曲调是怎样变化的？
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（4）这两个语段主要采用了________与________相结合的表达方法，表现出兄妹俩享受音乐时________________________________________________________________________。
（5）你认为贝多芬是个怎样的人？他会对穷兄妹说些什么呢？
阅读短文，回答问题。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（1）联系课文，理解下列词语。
大抵：_______________骨气：______________ _折节：________________
（2）仿照例句，用带点的词语造句。
例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。
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（3）说说外祖父喜爱梅花的原因。
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抄写一些有关梅花的诗句： ________________________
快乐阅读吧。
示儿
陆 游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（1） 写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。
乃( )翁( )无( )
元( )师( )
（2）“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是：____________________________________。这首诗抒发了作者_____________________________感情。
（3） 抄出能体现诗人目的的诗句。
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（4）诗中诗人的遗憾是______________，诗人的遗愿是_____________，诗人的嘱咐是_____________。
精彩赏析阁。
秋思
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（1）《秋思》的作者是，代诗人。著名诗篇有《塞下曲》《》《》《江南曲》等。
（2）全诗通过描写的景色，表达了作者
的心情。
（3）秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。
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（4）“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。
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古诗畅想图。想象《秋思》中描绘的画面，把《秋思》改写成一个小故事。
嘟嘟赏读吧。读读这首诗，然后尝试把这首诗背诵下来吧。
乡愁
——余光中
小时候，后来啊，
乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头，母亲在里头，
母亲在那头。我在外头。
长大后，而现在，
乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，我在这头，
新娘在那头。大陆在那头。
读了这首诗后，你的感受是：