读下面的诗句，体会诗句表达的感情。
☆东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。
这两句的意思是。朗诵时应充满
之情。
☆黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
这两句写出了。朗诵时语调要。
☆要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利剑把贫穷斩断，/要用爱心把世界相连。
这四个排比句表达出了，朗诵时语调要。
填字组词。
()学语 ( )学步 ( )圆月 ( )昆仑
翱翔的( )纯洁的( ) 璀璨的( )崭新的( )
知识竞赛场。
（1）成语“精忠报国”讲的是的故事。
（2）“虎门销烟”讲的是的故事。
（3） 曾获“葛尔萨巴图鲁”勇名。
课外大搜索。你还知道哪些爱国者？请你根据诗句写人名。
（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——（）
（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——（）
（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——（）
（4）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——（）
课文传真机。根据课文内容和你的理解填空。
（1） 詹天佑是__________工程师，他在修筑京张铁路中的创新设计表现在：
①___________________，②________________________。
（2） 本文以为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——
，为读者勾勒出了一位的高大形象。文章是按照先介绍，再的方法安排材料的。詹天佑的
精神贯穿全文。