书面表达 （本大题共5分）
根据所给提示请用英文写一篇短文，介绍你的朋友Mary，要点如下：
1. 我最好的朋友是Mary。我们就读于同一所学校。
2. 她留着长发，微笑的眼睛使她看上去很美丽。
3. 她很有耐心，经常倾听我的问题并给我提供帮助。
4. 她非常喜欢干“自己动手”的活。上周，她还自己动手给我制作了一张生日贺卡。
5. 她的未来打算是……
要求：
1. 文章须包含所有要点，语句通顺、意思连贯；
词数70个左右；
对第5要点做1-2句的发挥，使文章意思完整。
写作（满分20分）
建设平安校园是我们每个人的责任与义务，作为一名学生，我们更应该珍惜自己的生命，更应该注意自己的人身安全。假如你是Damin,请你就安全问题，向全校学生发出倡议，写一封安全倡议书。
内容提示：
（1）不带管制刀具到学校；(管制刀具：restricted knives or things)
（2）不私自下河洗澡；
（3）不打架；
（4）上学放学的途中应该注意安全；(交通安全：pay attention to the traffic)
（5）遇紧急情况，立即报告警察或老师。
写作要求：用词恰当，要点全面，层次清晰，书写规范。可适当发挥，80词左右，开头、结尾已给出，不计入总词数。严禁出现自己的真实姓名和学校等相关信息。
Dear students,
As we know, safety is the most important thing in our lives. So, we should try our best to make sure we are safe.
Writing（作文）（共20分）
Write at least 60 words about the topic“A lesson from an argument’’（以“一次争论的感悟”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格） 在你的成长过程中，你与谁有过争论？你们是为何事而争论？你从中学到了什么？
（注意：短文中不得出现任何真实的人名、校名及其它相关信息，否则不予评分.）
The following sentence patterns are for reference only．（以下句型仅供参考）
>I argued with…／I had an argument with.
>Once，…／One day,…
> I have learnt...
书面表达（本大题15分）
假设你是李阳，你北京的笔友方舟听说你现在与过去比有很大变化，他写信询问你。请根据以下信息，写一封回信。
1、五年不见，自己的变化很大（身高、体型、性格等）；
2、过去不喜欢英语，现在的对英语很感兴趣，而且考试中取得好的成绩；
3、问方舟能否告诉你如何与同学相处得融洽；
4、很想去北京玩，想知道哪里有吃北京烤鸭（Beijing Duck）的好地方；
5、邀请李阳到你家玩，简单介绍乘车路线。
关键词：used to, become interested in , get on well with ;
要求：字数80字左右。
Dear Fang Zhou,
I am looking forward to seeing you again！
Yours
Li Yang
书面表达（共1题，计15分）
近几年来滨州市发展很快，这将吸引更多的人来滨州。作为一名中学生，我们应该做些什么?不应该做些什么?请同学们根据提示和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，以“做一个可爱的滨州人”为题写一篇字数为80～120词的短文。开头已给出（不计入总词数）。
提示：Not do：speak loudly in public；throw litter
Do：be polite；ready to help others；plant trees
To Be a Lovely Binzhou Citizen
Binzhou is developing quickly these years． ______________________
写 作（共1题，满分20分）
班会课（theme class meeting）上同学们就 “老人摔倒，要不要扶”一事，展开了激烈的争论，有的认为要扶，有的说不能扶，怕被讹。最后大家一致认为：
1. 尊老爱幼，助人为乐是中华民族的传统美德；
2. 号召人们不要把金钱看得太重，要尊重事实；
3. 社会需要雷锋精神，我们应该向雷锋学习；
4. 只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。
请你以We should learn from Lei Feng. 为题目，写一篇不少于80词的英语短文，谈谈这件事及你在日常生活中是如何帮助他人的。
We should learn from Lei Feng
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