阅读漫游。
历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这全是要靠雄健的精神才能够冲过去的。
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸重山叠岭，绝壁横断，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的过程，其经历亦复如是。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。
1.写出下列词语的反义词。
逼狭—— 崎岖——
2.“亦复如是”中的“是”指代什么内容？
3.第一自然段中的两个“全”字在表情达意上有何作用？
4.作者认为“走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣”。由此你会联想到一些与之描写的境界相同的诗句么？写一写吧！
5.第二自然段中“极其险峻” “其经历亦复如是”中的两个“其” 字分别指代什么内容？
6.第三自然段写到“走到崎岖的境界”后，为什么连用两个“愈” 和两个‘‘趣”?
7.仿写。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。
人类在历史上的生活正如 。
读一读，想一想。如果你是个小仙人，你最想干什么?
我要做个小仙人
我要做个小仙人，
好把灰尘
变成蝴蝶。
我要做个小仙人，
好让汽车的喇叭
放出优美的音乐。
我要做个小仙人，
好为到处跑的北风
找个温暖舒适的家。
我要做个小仙人，
好把孤儿的爸妈
从天堂找回来，
让那些可爱的孩子
不再流泪。
阅读短文，完成练习。
鸟中的胖子
企鹅是生活在南极的海鸟，它善于游泳和潜水，却不能飞翔。因为它常常在海岸直立行走，昂首企望，所以被人们叫作“企鹅”。
企鹅的长相非常滑稽有趣。它身穿白色内衣，外面套着黑色的“燕尾服”，皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人们称为“鸟中的胖子”。企鹅走起路来一摇一摆，还真有点绅士派头呢!
企鹅的样子看起来好像笨手笨脚的，可是如果在雪地上遇到敌人，它就马上俯身扑倒，肚子贴地，用鳍翼和双脚紧蹬冰雪，能以每小时30公里的速度飞快滑行。在海洋里，企鹅是“游泳健将”，每小时能游36公里。
1．照样子，写词语。
例：圆(滚滚)
胖( )冷( )
2．从文中找出下列词语的近义词。
模样——( )经常——( )立刻——( )
3．文章说企鹅还有两个称号，分别是____________和____________。
4．用“_______”画出描写企鹅长相的句子。
用“”画出描写企鹅反应灵敏、行动迅速的句子。
5．判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)企鹅的样子看起来笨手笨脚的，行动一点儿也不灵活。( )
(2)企鹅皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人们称为“鸟中的胖子”。( )
(3)因为鹅是家禽，企鹅也是鹅，所以企鹅也是一种家禽。( )
读一读，回答问题。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。
尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕它们。它懂得：大家都有各自该做的事情。它，一条小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。
1．“尽管如此”中的“如此”是指__________________________________
2．小毛虫懂得：___________________________________________________
3．小毛虫该做的事情是_____________________________________________
阅读短文，完成练习。
盲人摸象
几个盲人，都很想知道大象的模样。
一天，有个人牵来一头大象。盲人们很高兴，大家都来摸摸大象。
第一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”
第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像细细的棍子。”
第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。”
四个人摸到了腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子。”
1．短文共( )小节。
2．读短文，填空。
第一个人摸到了大象的___________，以为大象像______________________。
第二个人摸到了大象的___________，以为大象像______________________。
第三个人摸到了大象的___________，以为大象像______________________。
第四个人摸到了大象的___________，以为大象像______________________。
3．写写比喻句。
大象的_____________________好像_________________________________。
大象的_____________________好像_________________________________。
阅读短文，完成练习。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累(lěi lèi)的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么，而宁(nìng níng)愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
1．为文中加点字选择正确的读音，用“√”表示。
2．在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
炎热——( )疲倦——( )慈祥——( )
3．按要求画线。
(1)短文围绕哪句话来写的?用“_______”画出来。
(2)哪句话说明小草有强大的生命力?用“”画出来。