游客
题文

阅读漫游。
          
①清醒了,化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地号叫着:“我不能没有眼睛,不能没有……”喊了一整天,嗓子哑了。他累极了,静静地躺在病床上。
②邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了,那是一个老人的声音:“窗外,远远的青山。绿树环绕着小村,村边池塘中(飘浮 游荡 飘荡)着鸭子,牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处,金黄的麦田,麦穗随着轻风微微摇曳;树枝上对对麻雀,瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着,他仿佛看见了青山犹在,夕阳更红的景色。他静静地睡去了。
③第二天清晨,老人又开始讲述:“太阳正从东方升起,把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳,在灿烂的阳光中飞翔……”他听着,想象着,那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了,他又号叫起来:“你不要再(夸奖 炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述,长叹一声,病房死一样寂静,死一样黑暗。
④也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗,他需要老人的声音,于是,老人又娓娓讲述起来,“现在,一弯明月高悬,星星(点缀 装修 装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动 飘扬 浮动),星、月含羞地看着大地,看着你和我,祝福你能看见它们……”听着,听着,他进入了梦乡。
⑤就这样,老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日,他终于拆去缠着的厚厚纱布,他隐约看见眼前的护士、医生,虽然很模糊,但确实看见了,他激动得哭了……突然间,他想起了邻床的那位老人。老人侧坐在床上,眺望着窗外。他冲过去,展开双臂拥抱老人,“是你,月亮、星星的祝福,我看见了,什么都能看见了。”然而,就在他拥抱老人,老人循声回过头来的一刹那,他看着老人那双眼睛,惊呆了,木然了。
⑥他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。
1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
2.请解释下列词语在文中的意思。
木然:                                                              
滔滔不绝:                                                          
全然不知:                                                           
3.划去文中括号内你认为不适合的词语。
4.文中画线句子运用     的修辞方法,请你也运用这样的手法写一句。
5.仔细读选文,回答下面的问题。
(1) “他突然觉得老人的‘眼睛’是那样明亮。” 一句中,作者为什么把“眼睛”加上双引号?
(2) 上面题中所引的那句话的含义是(   )
A. 老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的。
B. 老人的心灵是那样的美好。    .
C. 老人的眼睛虽已失明,但老人的粘神在“他”心中是伟大的。
D. “他”对老人的思想境界有了新的认识,,
(3) 老人讲述的景色很美,他为什么要给年轻人讲述这样的美景?
(4) 对本文中心意思概括正确的一项是(   )
A. 通过记叙老人对病友精神上的帮助,表现出老人崇高的精神世界,体现了作者对人们美好心灵的赞誉。
B. 通过“他”对老人的理解,表现出老人崇高的思想境界。
C. 通过“他”对老人态度的转变,表现出人与人之间的美好感情。
D. 通过“他”住院期间所遇事情的记叙,表现出了人们心灵的美好,体现出作者对生活的赞美。 
6.读完这篇短文,我们应向老人学习些什么?

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

课外训练。阅读短文,按要求作答。14分(3+2+2+1+2+4)
pánɡ xiè
螃蟹
螃蟹味道鲜美,营养丰富,是人们喜爱的菜肴。你或许想不到,这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年,西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾,不计其数的螃蟹,在26000公顷的稻田上咬稻杆,啃稻根,破坏了大片的庄稼,造成了重大的损失。1964年,在中东也发生过一次蟹灾,几百万只青蟹不但咬死庄稼,毁坏农田,而且chénɡ qún jié duì()地侵入人们的住宅,扰乱了人们的shēnɡ huó()。
蟹灾不光外国发生,我国历史上也曾有发生。一千多年前,在今天的浙江省绍兴一带,就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是,水稻被咬得精光。
(1)看拼音,在括号里写出词语。
(2)写出下面词语的反义词。
喜爱()破坏()
(3)说说下面词语的意思。
不计其数:
(4)用“”线在文中画出一句过渡句(承上启下的句子)。
(5)文中带点词“或许”可以换成词语()、()。
(6)填空:“横行将军”在文中指的是
“闹事”是指

阅读课文片段,按要求作答。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师们问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
⑴按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层,用“ ∥”表示。
⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点?

⑶我知道我国有个民族,除文中写的以外,还有(写两个)族、族……

阅读快车。
我 三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间,母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子,记不清多少个风雨如 晦的夜晚,我高烧不退,是亲爱的母亲让我穿的暖暖的,然后背上我走出家门,一步一步向医院走去。在幽幽的月光下,望着她那慈祥的面孔,我能不心潮起伏吗?
渐渐地,我长大了,终于迈进了小学的大门。上一二年级时,母亲天天接送我上学,满眼热泪看着我欢快地跑进教室后,她才满意地离去。
岁月悠悠,她走过的路已无法计算,其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下,望着她那远去的背影,我能不思绪万千吗?
在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中,母亲倾注了多少爱心,无法计算。
(1)根据意思在文中找词语。
①形容待人非常细心周到。(     )
②形容想法很多。    (     )
(2)文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是(   )
A.无微不至 B.体弱多病 C.思绪万千 D.心潮起伏
(3)与“我能不思绪万千吗?”的意思不同的句子是(  )
A.我思绪万千 B.我不能不思绪万千 C.我怎么能思绪万千
(4)“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中,为什么自己“步履蹒跚”?
A.走路缓慢 B.腿脚不灵便 C.暗示体弱多病 D.腿摔伤了
(5)给短文价格合适的题目,写在文前的横线上。

阅读短文,按要求答题。
在西双板纳(nà),我看到了可可树,也就是“巧克力”树。
这是一种(短矮)小的、(飘漂)亮的树,它的树枝下垂着,它的叶子闪闪发亮。“巧克力”树开着又细又弱的白花。要是到它的树枝上去找花,那可要白(费废)力气,因为它们的花都开在树干上,非常小。这小花凋谢以后,能结出一斤来重的大果实。
椭圆形的 橙黄色的 表面还有一些棱形的果实当然也不结在枝头而是悬挂在树干上一(棵颗)可可树能结出100多个果实一个果实里藏有四五十粒种子
(1)从文中找出下列词语的反义词。
长—() 高—() 粗—() 强—()
(2)在括号里选择正确的字打“√”。
(3)给最后一个自然段加上标点符号。
(4)根据短文回答问题。
①可可树又叫什么名字?是什么样子的?



(2)“巧克力”树开的花是什么样子的?为什么到树枝上找花是白费力气?


阅读小能手。
观日出
看日出须早起。四点还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞由浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。
(1)全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到内容。
(2)请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓 —— ()慢 —— ()
(3)阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。
①联系上下文,给加点的字选择合适的解释。(选上的在下面打√)
(露水看见显现)(出跳照)
②本自然段共有句话。第二句话的意思是讲
。第七句的意思是讲
③本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照
顺序来写。

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