阅读漫游。
①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。②这是为什么？我想，用图画来打比方，对称建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。④东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项（ ）而不是（ ）。③或者是重峦叠崎，或者是几座小山配合着竹子花木，全在于设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1.第一自然段中运用了作比较的说明方法，比较的双方是 和 。
2.第二自然段结构特点是总分，请用“∥”在文中画出，由对假山的说明到对池沼的说明，起过渡作用的一句是 。
3.设计假山的关键是 。假山的特点是 。
4.将“技术”和“艺术”正确地填入第二自然段中的②句中的括号内，并说说你这样填写的理由。
5.对池沼说明的中心是（ ）
A.池沼的安排也着眼于画意
B.大多引用活水
C.有的池沼宽敞，就把它作为全园的中心
D.鱼戏莲叶间，又是入画的一景
6.池沼的形式不同，但相同之处在于（1） ，
（2） 。（用原文的句子回答）
7.在说明池沼的内容中运用了除打比方、引用外的哪三种说明方法？
8.第二自然段中有两句话与全文开头部分“总说”相照应，说明苏州园林总特征的。用浪线画出。
9.文中一个“活”字起什么作用？
10. 第一段中四句话的顺序是混乱的，请你重新排列（ ）
A.①③②④ B.②①④③
C.③①④② D.④②①③
阅读课文节选，完成练习。
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。”
1．数一数，短文有________句话。
2．填空。
(1)这个数星星的孩子名叫________，长大后发明了________。
(2)爷爷指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像________，叫北斗星。离它们不远，有颗最亮的星，叫________。北斗星总是________________ 。”
3．判断，在理解正确的句子后的括号里打“√”。
(1)那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。 ( )
(2)那七颗星连起来像一把勺子，叫北极星。 ( )
(3)北斗星总是绕着北极星在转。 ( )
读一读，回答问题。
调皮的空气
装满开水的暖瓶，当你给它盖上木塞时，瓶塞常常会像长了腿一样自己蹦出来。其实，这是空气玩的把戏。开盖的暖水瓶如果漏入了冷空气，它们接触到热空气便迅速膨胀，产生一股很大的力量向瓶口冲去。
这样，瓶塞就会被冲得蹦起来了。
暖水瓶塞为什么会自己跳出来?
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阅读课文节选。完成练习。
以后，瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地看。他看见水开了，壶里的蒸汽直往上冒。他想，壶盖一定是蒸汽推动的。他又想，壶里的蒸汽能够推动一个壶盖，要是用很大的锅烧水，发出更多的蒸汽，不是可以推动更重的东西吗?
1．用“_____”画出写瓦特心里怎么想的句子。
2．填空。
瓦特看见__________________。瓦特想，壶里的蒸汽能够推动一个壶盖，要是用________的锅烧水，发出________的蒸汽，不是可以推动________的东西吗?
读一读，完成练习。
雨水和大海
雨下到海里，为什么海水不会溢出来呢?
海非常大，雨虽然下了很多，但是，整个看起来，海水却没有增加多少。
海水又会受太阳的热，变成水蒸气，升到天空中，过一段时间，这些水蒸气又会变成雨水落下来。
水就这样在大海和天空中来来去去，所以，海水不会轻易地溢出来。
口头回答问题。
雨下到海里，为什么海水不会溢出来呢?
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阅读课文节选，完成练习。
为了制服洪水，禹新婚不久，就领着治水大军出发了。
后来，他妻子生下一个儿子。一天，禹路过家门，正巧听到自己的孩子呱呱的啼哭声。同行的人都放慢了脚步。有人说：“禹，回家住几天吧!”禹没有停住脚步，边走边说：“现在灾情严重，治水要紧!”还有人说：“你还没有见过自己的亲生孩子，回家看一眼吧。”禹摇摇头，郑重地说：“我可不能因家事而误了治水呀!”说完，他就大踏步地向前走去。以后，禹又两次路过家门，他都顾不上回家去看一看自己的妻子和孩子。
禹三过家门而不入的事情传开了，大家治水的劲头更足了。经过13年的努力，禹带领的治水大军终于制服了凶猛的洪水。
1．先填空，再说说你填的数字说明什么。
在治水过程中，大禹曾________次路过家门，他都没顾上回家。经过________年的努力，大禹带领的治水大军终于制服了凶猛的洪水。
2．数一数短文有( )节。
3．照样子把句子写完整。
例：为了制服洪水，禹三过家门而不入。
为了________________，我________________________。
4．文中禹说了( )句话。请用“______”画出禹说的话。
5．请你用几句话夸一夸禹。
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