我们或许都有这样的体验：只身一人，我们能做的少而又少：并肩协作，我们能做的很多很多。难怪乎，孟子云：“天时不如地利，地利不如人和。”合作是人类生存和发展的需要。
（1）请你写两个体现合作的名言警句或者成语故事。
（2）有人说：“有合作就不会有竞争，有竞争就不会有合作。”对此谈谈你的看法。
材料一：如下图
材料二：2015年4月16日，国务院印发《水污染防治行动计划》，《计划》从全面控制污染物排放、推动经济结构转型升级等十个方面开展防治行动。
（1）材料一反映了我国水资源的什么现状?
（2）造成这种现状的原因有嘟些?
（3）《水污染防治行动计划》的制定符合我国什么基本国策和发展战略?
（4）国务院印发《水污染防治行动计划》有什么意义?
情景一：今天是赵琳15岁生日，她认为自己已经长大了，起床后她做的第一件事，就是给自己和父母各写了一张卡片。在给自己的卡片上她打算写一句关于自信的座右铭。她可能写什么呢?在给父母的卡片上，她说了自己的心里话．请你帮她设计这两张卡片的内容。
给自己的卡片：
给父母的卡片：
情景二：中午，赵琳和妈妈走进一家麻辣烫店，发现拒台上贴着"最低消费10元"的字样。赵琳找到老板，礼貌而耐心地指出了他这种做法的错误所在，并给老板提出了一条合理化建议。赵琳可能怎么说?
情景三：晚上，赵琳和同学张龙到一家书屋去看书，赵琳发现张龙在偷看含有淫秽语言和图片的书。赵琳应该怎么做?她会对张龙说些什么呢?
【携手同行 传中华美德】
材料一：2014年11月24日，教育部办公厅印发《关于开展"少年传承中华传统美德"系列教育活动的通知》，决定在全国组织开展"少年传承中华传统美德"系列教育活动。该系列教育活动拟持续开展，第一个周期为三年，从2014年11月至2017年12月，每年举办一届。
材料二：某大学学生纪名扬，看到一位八旬老人摔伤后，毫不犹豫地冲上前去实施救护，直到老人得到妥善救治，他才悄然离开。
（1）材料一中关于开展"少年传承中华传统美德"系列教育活动，属于社会主义①建设的②方面的内容。
（2）材料二体现了纪名扬同学在自觉履行公民的基本道德规范。请问公民基本道德规范的内容是什么？
（3）请你从公民的基本道德规范内容中任选一个方面，结合实际谈谈青少年应该怎样做？
（4）为了响应国家开展的"少年传承中华传统美德"系列教育活动，你所在的学校将开展一次以"做传承美德好少年"为主题的实践活动，你认为可以采取哪些切实可行的活动方式？
【数据监测 重生态文明】
2015年4月2日《人民日报》发布338个城市空气质量监测数据，如下图：
认真阅读图文材料，运用所学知识，说出材料体现教材哪些相关内容。（答出5条即可）
【弘扬宪法 保稳定和谐】
十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过决定，把12月4日设立为国家宪法日。2014年12月4日是我国现行宪法颁布实施32周年纪念日，也是全国迎来的第一个国家宪法日。为深入开展宪法宣传教育，弘扬宪法精神，增强宪法意识，全国各地开展系列宣传活动，对维护社会和谐、稳定，促进经济发展与社会进步起到了重要的作用。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）国家设立宪法日体现了我国怎样的治国基本方略？
（2）这一治国基本方略的根本依据是什么？该依据具有怎样的地位？
（3）上述材料体现了社会主义核心价值观社会层面中的哪一方面？
（4）请你就如何增强宪法意识，参与建设法治国家给同龄人提出几条可行性建议。（至少两条）