阅读下面的《论语》选段，回答问题。(6分)
子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？” (《论语· 子路》)
太宰问于子贡曰：“夫子圣者与？何其多能也？”子贡曰：“固天纵之将圣，又多能也。”子闻之，曰：“太宰知我乎？吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。” (《论语·子罕》)
（1）结合文段概括孔子认为学习《诗经》的目的是什么。(2分)
（2）结合文段谈谈孔子对太宰的“夫子圣者与？何其多能也”所持的态度。(4分)
情节简述题（二选一）
（1）一下面选段是梅与谁见面的谈话？请简述他们这一次见面的情节。
梅弯着腰把手里的蝴蝶轻轻地放在草坪上，用怜惜的声音说：“可怜，不知道哪个把你弄成了这个榉子！”这句话的语意虽是双关，她却是无心说出来的。
（2）阅读下面的选段，根据原蓍故事情节，回答问题。
昊荪甫站在那大客厅的石阶上沉吟，想起了公债市场上将要到来的“背城一战”，想起了押房子，押厂，——想得很多且乱，可是总有点懒懒地捷不起精神来。
吴荪甫准备在公债市场上和谁“背城一战’’？他的最终结局是什么？请筒述相关情节。
名著《红楼梦》阅读下列各项中对《红楼梦》的故事情节叙述不正确的两项是：（）（）
| A．宝玉的孔雀毛大衣被烧了一个洞，怕老太太知道不高兴就连夜找人织补，但无人能揽。袭人虽在病中，仍挣命坐起来，用孔雀金线来回织补，满眼金星，补不上三五针，歇歇再补。宝玉万分不忍，添茶递水，袭人央求他快睡。凌晨四点补好了，袭人累倒了，病情加重。 |
| B．紫鹃先是对宝玉反常地冷淡，后来又借燕窝一事的话头告诉他，黛玉明年就要回苏州林家。宝玉听了，如雷轰顶，回到怡红院后失去了知觉，见到紫鹃才哭了出来，抓住紫鹃不放手。等好转后，紫鹃直言“定亲”，宝玉表明心意，紫鹃为黛玉而欣慰。 |
| C．“朝罢谁携两袖烟,琴边衾里总无缘。晓筹不用鸡人报,五夜无烦侍女添。焦首朝朝还暮暮,煎心日日复年年。光阴荏苒须当惜,风雨阴晴任变迁。” 由于元妃送来灯谜，大家都在贾母处猜灯谜。贾母看到大家所作的谜语分别是爆竹、算盘、风筝、海灯等散乱、漂浮之物，心中不免有一种不祥的预感。尤其是宝钗的这一首七律，更不像是福寿之人所作，贾母左思右想，竟然伤悲感慨，难以成寐。 |
| D．初秋季节，探春向宝玉倡议创建诗社。适值贾芸为孝敬宝玉送来两盆白海棠花，他们便以此起名“海棠诗社”。稻香老农李纨为社长，首次活动在探春居处秋爽斋，所作之诗为“咏白海棠”。 |
E．秋爽斋宴席上，凤姐作弄刘姥姥，逗得大家直乐，湘云把含在嘴里来不及咽下的“一口饭都喷出来”；林黛玉连气都笑岔了，伏着桌子只叫‘嗳唷’；年幼的惜春，跑过去拉着奶母的手叫“揉揉肠子”；宝玉早滚到贾母怀里；贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐。简述“宝玉挨打”的故事。
阅读下面《三国演义》选段，根据原著故事情节，完成后面题目。
纪灵知吕布领兵来救刘备，急令人致书于吕布，责其无信。布笑曰：“我有一计，使袁、刘两家都不怨我。”乃发使往纪灵、刘备寨中，请二人饮宴。
纪灵为什么责备吕布“无信”?吕布怎样“使袁、刘两家都不怨我”?请简述。
名著阅读题下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）
Ａ.作者想通过翠翠、傩送的爱情悲剧，来表现现实的黑暗与痛苦，同时讴歌一种古朴的象征着“爱”与“美”的人性与生活方式。
Ｂ．泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。在他的诗里，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考；而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。
C.刘姥姥精于藏拙，装傻扮愚，见风使舵，插科打诨，博得贾府上下的欢心，也得到了自己想要的东西。不过她还有中国普通老百姓与生俱来的善良忠厚的美德。
Ｄ．流血复仇的情绪笼罩着《哈姆莱特》全篇。哈姆莱特为被谋杀的父亲复仇，雷欧提斯为被哈姆莱特无意杀死的父亲复仇，福丁布拉斯为被人陷害的父亲复仇。
Ｅ．《药》独具匠心地采用了双线结构。明线是华老栓一家的故事，暗线是夏瑜一家的故事。明线是主线，突出群众的愚昧麻木；暗线是次线，揭示革命者的悲哀。两个悲剧交织起来，形成了一幅悲壮的图景。简答题
（1）《子夜》中主人公吴荪甫最后众叛亲离表现在哪些方面？请简述。
（2）“宁教我负天下人，休教天下人负我”是曹操一生行动的哲学。请列举两个事例说明。
填空,每空0．5分。
中国古代戏曲是一种曲词和说白相结合表演故事的舞台艺术，其中说白有（）、（ ）、（）和（）等形式。一般由四折一楔子构成一本，一折是故事情节发展的一个较大自然段，四折一般分别是故事的（）、（）、（）和（）。