课外类文阅读。
纽 扣
有一次，列宁发现一个工作人员的上衣口袋上掉了一颗纽扣。列宁看到了，没有出声，走了过去。
碰巧第二天列宁又遇见了这位同志。一看，他上衣口袋还是没有纽扣，第三天还是没有，到了第四天，列宁才看到缝上纽扣了。
“总算缝上了。”列宁很高兴。
那时候粮食供应特别困难，城市缺少粮食。农村有粮食，但富人都把粮食藏起来。
于是，有人推荐掉了纽扣的那个人担任粮食征集队的队长。
列宁犹豫不决。人们说：“他是个能干的人！”列宁没有出声。
过了一段时间，列宁接到报告，说：“他没有预先提防，漫不经心，没有及时把粮食保护起来，还让富人把征集来的粮食给烧了。”
列宁听着，他自己在一张纸上画着什么，人们一看：是一颗纽扣。
（1）在短文中找出下列词语的近义词并写下来。
粗心大意—— 优柔寡断——
（2）列宁犹豫不决，是因为( )
A．他不信任那个人。
B．他没有工作能力。
C．他认为那个人不注重细节，不会把工作干好。
（3）列宁在纸上画一颗纽扣，意思是( )
A．不注意小节的人，工作上也往往拖拉，不细心。
B．他应该由纽扣想到这个人是不胜任的。
阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
1．结合课文理解下列词语的意思。
解惑答疑：______________________________________
必须：__________________________________________
爱戴：__________________________________________2．写一写你和老师之间的快乐。(不少于3句话)
__________________________________________________________
(二)课外阅读。
我们的教室
小朋友，我们的教室可漂亮啦!你们想来看看吗?让我来当你们的小解说员吧!
我们的教室坐北朝南，宽敞明亮。走进教室，首先看到的是两张金光闪闪的奖状，那是我们班的光荣。教室前面有块大黑板，总是被我们擦得干干净净。黑板的正上方挂着一面鲜艳的五星红旗，五星红旗左右有八个红红的大字：“好好学习，天天向上。”教室的后面也有一块大黑板，那是我们的“学习园地”。这是我们最喜欢看的栏目，内容可丰富啦!教室北墙有三扇明亮的玻璃窗，墙上开辟了两个栏目：“知识乐园”——解决我们学习中遇到的难题；“我的理想”——激励我们用行动去摘取理想的果实。教室南墙也有三扇明亮的玻璃窗，墙上张贴着我们班的班训：“敬、静、竞、净。”我们班全体同学都在为这四个字而努力。教室中间摆放着整齐的桌椅，白纱窗帘随着微风轻轻摆动。我们在这样的环境中学习，感到既温暖又幸福。
1．在文中找出下列词语的近义词。
宽阔——( )喜爱——( )
暖和——( )
2．这篇短文是按照__________、__________、__________、__________、中间的方位顺序来介绍“我们”的教室的。
3．“我们”的教室给人什么感受?
__________________________________________________________
阅读短文，完成练习。
他们登上山顶，一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。远处蔚蓝的湖水开始反射出(耀眼明亮)的亮光。山顶上的雪刹那间变成了粉红色，树丛和草地上的露珠儿也开始(放射闪烁)着光芒。好像有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉，欢快地唱了起来。
(1)在括号里选择合适的词语，用“√”标出。
(2)根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号内。
①天块要亮或刚亮的时候。 ( )
②极短的时间。 ( )
(3)用“______”画出文中把事物当作人来写的句子。
(4)这段话主要写____________________，表达了____________________。
阅读短文，完成练习。
鸟岛
青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛。那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是白玉色的、青绿色的鸟蛋。
(1)短文共_________个自然段。
(2)在括号里填上合适的词语。
( )的鸟岛 ( )的鸟儿 ( )的鸟蛋
(3)“闻名中外”的近义词是__________。
(4)把下面的句子补充完整。
①五颜六色的风筝在天空飞，__________成了__________。
②____________________，大街成了欢乐的海洋。
阅读短文，完成练习。
乐山大佛
四川省乐山是三条大江汇合的地方，有一尊大佛的座像，叫乐山大佛。主尊大佛是花了九十年的时间，靠几代石匠的努力凿成的。
乐山大佛是世界上最大的石刻雕像。它高70多米，有二十多层大楼那么高。大佛的眼睛有3米多长，耳孔里能并排站两个人。每只大脚宽8米多，如果让人们一个挨着一个坐在它的大脚上，可以坐一百来人。
千百年来，乐山大佛一直端坐在江边，成了世界奇景之一，吸引着各国的游客。人们看到这尊大佛，都会情不自禁地赞叹中国人民的勤劳和智慧。
(1)第2自然段共有_______句话，第3、4句分别从__________、__________和__________写出了大佛的大。
(2)在括号里填上合适的数量词。
( )佛像 ( )大楼 ( )大江
(3)当你看到乐山大佛时会怎样赞叹?写一写。
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阅读短文，完成练习。
小河和大海
秋天，河水上涨，河面变宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意地流向大海，想和大海比一比。一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。”
大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到这里，我也不会这么大呀。”
(1)哪句话可以看出小河在流淌时神气的样子，请用“______”画出来。
(2)小河到了大海看到了什么?请用“”画出。这句话写出了大海__________的特点。
(3)这则寓言告诉我们( )。
| A．小河没有大海大。 | B．小河很骄傲。 |
| C．不能只看到自己的长处。 | D．江河都流到大海里。 |